简述知、情、意、行的相互关系。

admin2023-02-27  7

问题 简述知、情、意、行的相互关系。

选项

答案(1)知、情、意、行的培养共同构成德育过程。知、情、意、行四因素各有自己的特点与作用。四者相互联系、相互制约、相互促进,推动品德的发展。其中,知是基础,行是关键,在从知到行转化过程中,情、意起调节促进作用。  (2)知、情、意、行是互相作用、统一实现的过程。知、情、意、行四要素,是从简单到复杂,从低级向高级,从旧质到新质的矛盾运动,它们构成了思想品德形成的全过程。德育过程就是要促进这一过程的实现。因此,德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能需要注意全面性和针对性。  (3)德育过程中的知情意行具有整体性,四者缺一不可;另外,知情意行的培养没有先后顺序,需要我们在道德培养的过程中结合具体的德育目的和德育情景,有的放矢、全面兼顾。

解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/jMwiFFFM
0

相关试题推荐
最新回复(0)