一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

admin2021-12-14 29

问题一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

选项 A、巩固性
B、启发性
C、直观性
D、因材施教

答案A

解析题干中的教师通过引导学生复习之前学过的字来帮助学生记忆新学的内容，是巩固性教学原则的典型体现。

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一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师是运用( )原则来进行教学的。

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小斌既想得高分又不想努力学习，这种心理冲突属于趋避冲突。()

教育心理学的主要研究方法有()

皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。()

小学教师不需要有教育科研能力。()

课外、校外活动不能因材施教，不能发挥学生的个性特长。()

评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是()。

学校教育不仅明显区别于其他社会活动，并能够依据社会的要求和儿童的身心发展规律科学地、切实有效地培育人才，并明显区别于家庭教育和社会生活教育。()

在学校突发事件发生初期，必须第一时间向领导报告，在得到领导的批示后，才能采取()。

遗忘的规律与特点有哪些？

幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时，应考虑的因素是()。①符合安全及卫生标准　②可操作性和可控性　③年龄特点和个体特点　④教育意义

与原发性肝癌关系密切的是

A．维生素Bl缺乏B．维生素B2缺乏C．维生素E缺乏D．维生素A缺乏E．维生素D缺乏仔猪“桑葚心”

链霉素急性中毒出现口唇、面部及四肢麻木感，严重时出现呼吸抑制，可解救的药物是

患者男性，12岁，肺动脉瓣区听到3／6级收缩期杂音，同时听到不受呼吸影响的明显第二心音分裂。该患者可能是

患儿8个月，佝偻病。中度等渗性脱水入院。经输液治疗后脱水纠正，出现面肌抽动。首先考虑

某钢铁厂因铁矿石价格上涨，增加了该厂的预付资本数量，这使得该厂的资本构成发生了变化，所变化的资本构成是

Thebookistooexpensive.Ican’taffordit.ThebookisexpensiveI’mshortofmoney.

______istherepresentativeoftheaestheticmovementandadvocatestheprincipleof"artforart’ssake".

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链霉素急性中毒出现口唇、面部及四肢麻木感，严重时出现呼吸抑制，可解救的药物是

患者男性，12岁，肺动脉瓣区听到3／6级收缩期杂音，同时听到不受呼吸影响的明显第二心音分裂。该患者可能是

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