教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

admin2011-01-04 38

问题教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

选项

答案(1)实验室实验。这是一种严格控制实验情境，从而准确、周密地观察自变量与因变量之间关系的研究方法。采用实验室实验的最大好处在于它允许实验者对研究中的所有因素做最大程度的控制，因而这类研究具有很高的内部效度。它的局限在于其实实验情境具有较高的人为性和过于简单化，因而其实验结果难以推论到现实生活情境中去。 (2)随机化现场实验。这种研究是在真实的教学情境中进行的，研究一般要持续很长一段时间，其目的在于评价某种教学程序或其他教育措施的效果。 (3)单一个案实验。拜瑞斯等人所进行的“良好行为游戏”实验就是单一个案实验的例子。在单一个案实验中，实验者无需对所得结果再做检验和说明，图表本身已经一目了然。这是单一个案实验区别于其他等组实验的一个特点。

解析

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教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

教学认识的主要方式是【】

教学从其本质上讲是【】

心理咨询的根本目标是()。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()。

从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。

提出最近发展区理论的心理学家是()。

培养学生的自我效能感最好是令其【】

加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、______和态度五个方面。

影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和______。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和______。

粉尘在空气中达到一定浓度，遇到明火发生爆炸，一般粉尘越细，燃点越低，危险性就越大。()

()的目标是尽可能地抢救受害人员，保护可能受到威胁的人群，并尽可能控制并消除事故影响。

下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的(　　)。

科学揭示燃烧现象的是()。

有机氯农药化学性质稳定，不易降解，在环境和食品上长期残留。()

2008年国务院机构改革新组建的部门不包括（）。

根据以下资料，回答问题。2011—2015年，SCI收录中国科技论文篇数的年均增长率约为：

教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

教学认识的主要方式是【】

教学从其本质上讲是【】

心理咨询的根本目标是()。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()。

从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识。

提出最近发展区理论的心理学家是()。

培养学生的自我效能感最好是令其【】

加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、______和态度五个方面。

影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和______。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和______。

粉尘在空气中达到一定浓度，遇到明火发生爆炸，一般粉尘越细，燃点越低，危险性就越大。()

()的目标是尽可能地抢救受害人员，保护可能受到威胁的人群，并尽可能控制并消除事故影响。

下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的( )。

科学揭示燃烧现象的是()。

有机氯农药化学性质稳定，不易降解，在环境和食品上长期残留。()

2008年国务院机构改革新组建的部门不包括（）。

根据以下资料，回答问题。2011—2015年，SCI收录中国科技论文篇数的年均增长率约为：

下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的(　　)。