个体在群体活动中增质增量的倾向被称为( )。

admin2012-12-24 47

问题个体在群体活动中增质增量的倾向被称为( )。

选项 A、从众
B、去个性化
C、社会助长作用
D、社会阻抑作用

答案C

解析本题考查考生对社会助长作用的理解。从众是指个体在群体压力下表现出与群体中多数人一致的意见或行为的现象。去个性化是指个人在群体情境中可能失去自我认同感和责任感，失去自我控制，行为放肆，表现出独处时通常不会作出的行为。社会助长作用指个体在群体活动中增质增量的倾向。社会阻抑作用是指群体情境使个体活动减质减量的现象。所以本题的正确答案为C。

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学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
简述学习与教学的要素。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______。
在操作性条件作用理论的直接影响下，______风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。
制定评估手段的参考架构基础是健康模式与______模式。
教学目标是______学生通过教学活动获得的学习结果。
群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生()。
1904年颁布了________，这是我国第一个正式实施的学制。
影响课堂管理的因素有教师的_______、班级规模、班级的性质和对教师的期望。
在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在()。

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以下不是信贷审批原则的是()。
（2019年滨州阳信）教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，体现了教师的哪种职业道德素养（）
关于MAC，下述错误的是
患者，女，65岁，胸闷气短，心动悸，少气懒言，舌质淡脉结代。用药宜首选
出口500吨散装小麦，分装在同一条船上的3个货舱内。以下关于出口报关单上的“件数”和“包装种类”两个项目的正确填报应是()。
下列关于VaR的描述中，错误的是(　　)。
基金销售服务费费率大约为()。
下列各项中，属于个人贷款的有()。
下列技巧中属于影响性技巧的是()。
在一定程度上，教学等于智育。（）

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教学目标是______学生通过教学活动获得的学习结果。

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