2. 职业资格
  3. 请认真阅读下文，并按要求作答。 笔算乘法 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米，该城市到北京大约有多少千米？ 145×12＝?(千米) 学生A：150×10得1500，150×2得300，比180

请认真阅读下文，并按要求作答。 笔算乘法 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米，该城市到北京大约有多少千米？ 145×12＝?(千米) 学生A：150×10得1500，150×2得300，比180

admin2022-07-11  33
问题 请认真阅读下文，并按要求作答。
    笔算乘法
    李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米，该城市到北京大约有多少千米？
    145×12＝?(千米)
    学生A：150×10得1500，150×2得300，比1800少点。
    学生B：用笔算比较准确，得1740。
    学生C：我用计算器算过了，你算对了。
    做一做：
    134    128
    ×12    ×12
    请根据上述材料完成下列任务：
根据拟定的教学目标，设计新课导入环节并说明理由。
选项
答案新课导入环节 ①课件出示情景图。(丰富了原教材的信息) 师：六一儿童节就要到了，每个班都要举行一些活动。图上的小朋友在干什么?(画画)一幅画的情景就有许多数学信息，你们发现了吗? 生：3个小朋友，两摞图画纸，3盒彩笔…… 师生共同处理数学信息，并让学生独立提出数学问题： 生1：一共有多少张图画纸? 生2：一共有多少支彩笔? 生3：一共画了多少个苹果? 师：同学们提出了这么多问题，真了不起!我们先来解决其中的一个，求共有多少支彩笔，会列算式吗? 生：3×12。 ②设计理由：通过六一儿童节创设情境，展示教学图画，引发学生学习的积极性和主动性。使他们在愉悦的氛围中了解本节课所要学习的主要内容。
解析
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