简述任务驱动教学模式的一般流程。

admin2021-09-29 27

问题简述任务驱动教学模式的一般流程。

选项

答案任务驱动教学模式的一般流程为引入任务、分析任务、完成任务、检查任务和展示成果。 (1)引入任务。任务是课堂教学的“导火索”。任务设计是该教学模式的关键环节，任务设计的恰当与否将直接影响一节课的教学效果。 (2)分析任务。该步骤是学生创造性地解决问题的过程。 (3)完成任务。在学生解决任务的过程中，每当学生完成一项任务，教师都应及时对学生的学习情况做出反馈。教师要对学生进行形成性评价，以表扬激励为主要手段。 (4)检查任务。检查完成任务的过程包括检查使用的知识是否有错误，作品是否可以更加优化等。总结并回顾解决问题的过程，分析获取资源的可靠性、理解新知识的正确性等。 (5)展示成果。展示任务成果的过程是对完成任务过程的反思。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述任务驱动教学模式的一般流程。

信息技术学科知识与教学能力

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小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的()。

根据课外活动的活动机能，可分为()。

根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于()

过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

简述教学中培养学生积极自我意识的方法。

群体间竞争的效果取决于群体内的_______。

以下说法中，错误的是()。

根据教学的任务可以将课分为（）。

学生认识的主要任务是学习（）。

学生年龄特征包括哪两方面特征()

患者，男，64岁。1周来高热伴寒战、咳嗽、气短、肝脾大，胸片示：两肺野有分布较均匀，密度和大小相近的粟粒状阴影。可能的诊断是

下列哪项不是类风湿关节炎X线检查可有的表现()

我国现存最早的木结构建筑的实物是()。

陈鹤琴把我国学前儿童绘画的发展分为四个时期：、象征期、定型期、。

随着科学技术的飞速发展，教师作为学生唯一知识源的地位已经彻底动摇，教师为了适应社会的变革和学生的需要，要扮演好()的角色。

ReadthearticlebelowabouttheUSBankingsystem.Foreachquestion31-40writesonewordinthespaceonyourAnswerSheet.T

Wecan’twaithereallnight.______(我们是不是定个时间),say,midnightorsomething?

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