在教学中采用“二重编法”，即将全校学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动，该教育实验是

admin2019-08-20 35

问题在教学中采用“二重编法”，即将全校学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动，该教育实验是

选项 A、有机教育学校
B、葛雷制
C、昆西教学法
D、设计教学法

答案B

解析本题旨在考查考生对进步主义教育运动的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国现代教育”的内容，要求考生掌握进步主义教育运动有关教育实验的概况。葛雷制为了减少学校经费开支，充分利用现有的设施以提高办学效率，故在教学中采用二重编法。二重编法，即将全校学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动，上下午对调，解决了葛雷地区学校少、供不应求的矛盾。因此，本题的答案为B。

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在教学中采用“二重编法”，即将全校学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动，该教育实验是

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请阐述福禄培尔的幼儿教育理论。

苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为()

董仲舒伦理思想体系的核心及其道德教育的基本内容是()

1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是()

理想的师生关系是以学生为中心。

关于动机强度与问题解决效率关系的表述，正确的是()

能反映原始数据在所处分布中的地位的量数是

【2014-44】某班期末考试语文平均成绩为75分，标准差为8分，小明得92分，则小明的标准分数是()。

标准分数[南京大学2015研]

砷斑法测砷时，生成的砷斑是()的。

患者，男，56岁。高血压性脑出血后肢体瘫痪。现病情已稳定，护士指导其进行康复功能锻炼。根据纽曼的健康系统模式，该预防措施属于

男性，50岁，肥胖多年，口渴6个月，尿糖(+)，空腹血糖7．9mmol／L，饭后2小时血糖12．1mmol／L。下列哪一组生化指标，达到糖尿病临时满意控制空腹血糖(mmol／L)，饭后2小时血糖(mmol／L)，HbAlC(％)()

盾构施工时应有有效措施控制()。

通过总需求从而对收入水平的影响来发挥作用的经济政策不包括()。

儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，_”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“___，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。

连带之债是债权人或者债务人有数人时，各债权人均得请求债务人履行全部债务，各债务人员有履行全部债务的义务；且全部债务因一次全部履行而归于消灭的债。以下不是连带之债的是()。

下列各项中必须通过招标方式签订合同的有()。

Her______toldherthathewasn’ttobetrusted.

在教学中采用“二重编法”，即将全校学生一分为二，一部分在教室上课，另一部分则在体育场、图书馆、工厂、商店以及其他场所活动，该教育实验是

教育学311

学硕统考专业

请阐述福禄培尔的幼儿教育理论。

苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为()

董仲舒伦理思想体系的核心及其道德教育的基本内容是()

1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是()

理想的师生关系是以学生为中心。

关于动机强度与问题解决效率关系的表述，正确的是()

能反映原始数据在所处分布中的地位的量数是

【2014-44】某班期末考试语文平均成绩为75分，标准差为8分，小明得92分，则小明的标准分数是()。

标准分数[南京大学2015研]

砷斑法测砷时，生成的砷斑是()的。

患者，男，56岁。高血压性脑出血后肢体瘫痪。现病情已稳定，护士指导其进行康复功能锻炼。根据纽曼的健康系统模式，该预防措施属于

男性，50岁，肥胖多年，口渴6个月，尿糖(+)，空腹血糖7．9mmol／L，饭后2小时血糖12．1mmol／L。下列哪一组生化指标，达到糖尿病临时满意控制空腹血糖(mmol／L)，饭后2小时血糖(mmol／L)，HbAlC(％)()

盾构施工时应有有效措施控制()。

通过总需求从而对收入水平的影响来发挥作用的经济政策不包括()。

儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，_________”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“___________，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。

连带之债是债权人或者债务人有数人时，各债权人均得请求债务人履行全部债务，各债务人员有履行全部债务的义务；且全部债务因一次全部履行而归于消灭的债。以下不是连带之债的是()。

下列各项中必须通过招标方式签订合同的有()。

Her______toldherthathewasn’ttobetrusted.

　　男性，50岁，肥胖多年，口渴6个月，尿糖(+)，空腹血糖7．9mmol／L，饭后2小时血糖12．1mmol／L。下列哪一组生化指标，达到糖尿病临时满意控制空腹血糖(mmol／L)，饭后2小时血糖(mmol／L)，HbAlC(％)()

儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，_”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“___，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。