认为教育并不提高人的能力，只是区别不同人的能力的理论是

admin2017-06-12 36

问题认为教育并不提高人的能力，只是区别不同人的能力的理论是

选项 A、人力资本理论
B、筛选假设理论
C、劳动分割理论
D、劳动力市场理论

答案B

解析本题出自《大纲》第三部分“教育与社会发展”之第一条“关于教育与社会关系的主要理论”，旨在考查考生对教育与社会关系主要理论的理解与掌握情况。教育与社会关系的理论主要有教育独立论、教育万能论、人力资本理论、筛选假设理论和劳动力市场划分理论。人力资本理论认为资本概念应包括物力资本和人力资本。人们用在教育、卫生以及获得更好的就业机会而进行的国内迁移方面的直接费用乃至为了获得高层次教育而放弃的收入，构成了人力资本投资；筛选假设理论认为每个人的能力是固有的，而且是不同的，教育不能提高一个人的能力，但却能反映一个人的能力；劳动力市场理论主要强调教育是将人们分配到不同劳动力市场的重要手段。在不同的劳动力市场中，教育与工资的关系有所不同。人力资本理论和劳动力市场理论都涉及人的能力问题。因此，正确答案为B。

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认为教育并不提高人的能力，只是区别不同人的能力的理论是

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根据多重记忆系统说的观点，下列记忆提取方式属于外显提取的记忆系统是()。

在一项研究焦虑的实验中，研究者从某群体里筛选出高焦虑组与低焦虑组，两组在焦虑量表上差异显著。然后，研究者去追溯引起差异的原因。这种实验设计模式是()。

由于认识到迁移现象在学习中的普遍性和重要性，教育界提出了“为迁移而教”的口号。在下列选项中，有利于学生发生迁移的是()。

1882年出版的《儿童心理》是被公认的第一部科学的、系统的儿童心理学著作。这本书包括的三个部分有()。

“关键期”指个体生命中某个固定的短暂时期。情绪控制的关键期约为()。

知觉的刺激物说的思想最早来源于()。

贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()。

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。

简述学校教育发挥主导作用的条件性。

小张通过对20余位专家访谈得出了“中小学教师在职培训”的误区、问题、对策建议，并将其总结为五点。他从专家访谈中得出五条建议的方法是

对于一个国家来说，在国际证券市场上卖出或发行债券或股票意味着资本流入。【】

患者陈某，男，50岁。平紊喜食辛辣香燥之品，近十天出现吞咽梗涩而痛，固体食物难人，汤水可下，形体逐渐消瘦，口干咽燥，五心烦热，舌质红干，有裂纹，脉弦细数。

勘察合同履行过程中，发包人应当做到(　　)。

FIDIC系列合同条件中，采用固定总价方式计价、只有在出现某些特定风险时才能调整价格的合同是()。

投资者缴付企业的出资额大于其在企业注册资本中所拥有份额的数额，计入()账户进行核算。

设计任务：根据下列学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。该方案应突出以下要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtim

警察：小偷

A．推拿按摩B．颏枕带牵引C．两者均可D．两者均不可颈椎病神经根型的治疗方法是

Theplaceofthechildinsocietyhasvariedforthousandsofyearsandhasbeeneffectedbydifferent【S

认为教育并不提高人的能力，只是区别不同人的能力的理论是

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根据多重记忆系统说的观点，下列记忆提取方式属于外显提取的记忆系统是()。

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由于认识到迁移现象在学习中的普遍性和重要性，教育界提出了“为迁移而教”的口号。在下列选项中，有利于学生发生迁移的是()。

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对于一个国家来说，在国际证券市场上卖出或发行债券或股票意味着资本流入。【】

患者陈某，男，50岁。平紊喜食辛辣香燥之品，近十天出现吞咽梗涩而痛，固体食物难人，汤水可下，形体逐渐消瘦，口干咽燥，五心烦热，舌质红干，有裂纹，脉弦细数。

勘察合同履行过程中，发包人应当做到( )。

FIDIC系列合同条件中，采用固定总价方式计价、只有在出现某些特定风险时才能调整价格的合同是()。

投资者缴付企业的出资额大于其在企业注册资本中所拥有份额的数额，计入()账户进行核算。

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