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叶杨今年17岁,因不喜欢读书在读到初二时就辍学在家,叶杨的父亲是收废品的,母亲早上在小区门口摆早点摊,家里的经济收入并不高。叶杨辍学后即不去学技能,也不给父母帮忙,总喜欢与社会上的一些不良少年混在一起,还曾因为帮朋友偷窃而在派出所被记录在案。父亲偶尔会管一
叶杨今年17岁,因不喜欢读书在读到初二时就辍学在家,叶杨的父亲是收废品的,母亲早上在小区门口摆早点摊,家里的经济收入并不高。叶杨辍学后即不去学技能,也不给父母帮忙,总喜欢与社会上的一些不良少年混在一起,还曾因为帮朋友偷窃而在派出所被记录在案。父亲偶尔会管一
admin
2013-06-28
33
问题
叶杨今年17岁,因不喜欢读书在读到初二时就辍学在家,叶杨的父亲是收废品的,母亲早上在小区门口摆早点摊,家里的经济收入并不高。叶杨辍学后即不去学技能,也不给父母帮忙,总喜欢与社会上的一些不良少年混在一起,还曾因为帮朋友偷窃而在派出所被记录在案。父亲偶尔会管一管叶杨,让她不要与那些不良少年接触,但母亲一直都比较迁就她,也不舍得管教她。
为了能让叶杨踏实地生活,父亲托人帮忙找了一份商店售货员的工作,希望叶杨能够独立自主地生活。开始时叶杨工作很认真,每天早出晚归,偶尔还会帮妈妈做一些早点的准备。可是过了一个多月后,叶杨就辞去了这份工作,她觉得售货员的工作太无聊,没什么新鲜感。辞职后,叶杨不去找新的工作,每天不是在家里上网,就是与朋友逛街,父母即生气又着急,却又不知该如何去教育女儿。
请针对叶杨的问题提出介入策略。
选项
答案
针对叶杨存在的问题,社会工作者应采取以下介入策略: (1)与叶杨沟通,了解叶杨的生活状况、性格脾气、兴趣爱好及存在的主要问题。 (2)取得叶杨的信任,建立良好的专业关系,耐心倾听叶杨的内心想法。 (3)肯定叶杨的优点,同时让她发现自己的缺点,并引导她改正缺点。 (4)与叶杨的父母沟通,教授他们正确的教育方法,改变教育孩子的方式,协调好亲子问的关系,并鼓励他们多与叶杨进行沟通,了解叶杨的真实想法,营造良好的家庭氛围。 (5)帮助叶杨树立正确的生活态度,发掘资源,协助叶杨学习一技之长,加强其独立自主的能力。
解析
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中级社会工作实务
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