2. 职业资格
  3. 试述影响创造性的因素以及创造性的培养。

试述影响创造性的因素以及创造性的培养。

admin2012-09-12  36
问题 试述影响创造性的因素以及创造性的培养。
选项
答案(1)影响因素 ①环境：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛等都在不同程度上影响孩子的创造性。在学校教育方面，这种教育有利于创造性的培养：学校气氛较为民主，教师不以权威方式管理学生；教师鼓励学生的自主性，容许学生表达不同意见；学习活动有较多自由，教师容许学生在自行探索中去发现知识。 ②智力：创造性与智力并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。其基本关系表现在：a．低智商不可能具有创造性；b．高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；c．低创造性者的智商水平可能高，也可能低；d．高创造性者必须有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。 ③个性：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。高创造性者的个性特征：a．具有幽默感；b．有抱负和强烈的动机；c．能够容忍模糊与错误；d．喜欢幻想；e．具有强烈的好奇心；f．具有独立性。 (2)创造性的培养措施 ①创设有利于创造性产生的适宜环境。a．创设宽松的心理环境；b．给学生留有充分选择的余地；c．改革考试制度与考试内容。 ②注重创造性个性的塑造。a．保护好奇心．b．解除个体对答错问题的恐惧心理；c．鼓励独立性和创新精神；d．重视非逻辑思维能力；e．给学生提供具有创造性的榜样。 ③开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。a．发散思维训练。训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散。b．推测与假设训练。这类训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。c．自我设计训练。教师提供必要的材料和确定所设计的课题。d．头脑风暴训练。通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果。
解析
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