教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

admin2011-04-28 16

问题教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

选项 A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体

答案B

解析教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和。教育内容是联系施教者和受教者的中介，是他们共同认识的客体。通过教育内容难度的自然延伸，使受教者由不知到知、由知之较少到知之较多、由继承到发展、由个体认知水平到人类认识水平，最终把人类的过去和未来联系起来，达到教育的目的。

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我国教育目的的理论基础是()
根据()，教育科学研究可分为基础性研究、应用性研究和综合性研究。
影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是【】
简述奥苏贝尔对学习的分类。
简述智力与创造性的关系。
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()
()年《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。
心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、_____。
说明标准化成就测验的含义与优越性。

随机试题

脂质按照化学组成可分为()脂质、()脂质和()脂质。
()的步骤包括表明身份、说明理由、听取当事人意见、作出裁决、当场交付处罚决定书、备案。
下列选项中，属于证券交易所可对其会员给予的纪律处分措施()。
票据的()是指持票人行使票据权利时无须说明取得票据的原因，有利于保证持票人的权利和票据的顺利流通。
如果所控制对象只有合格品与不合格品两种结果，则可以采用()。
发动群众参加维护社会治安秩序，这是()的主要职责之一。
唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于（）。
给定资料(一)一座拥有15000多人口的小镇J镇，位于Z市化工园区附近，从卫星地图上看，大小化工厂已经在小镇东南西三个方向，形成重围之势。J镇接通自来水，少说也有十几年的历史。大概从七八年前开始，自来水水质开始越来越差，壶里水垢厚得离奇，水里
【B1】【B7】
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

小学教育学

原教师资格

教师资格

我国教育目的的理论基础是()

根据()，教育科学研究可分为基础性研究、应用性研究和综合性研究。

影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是【】

简述奥苏贝尔对学习的分类。

简述智力与创造性的关系。

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()

()年《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。

心理教育课的教学模式包括：诱导式、自我分析模式、_____。

说明标准化成就测验的含义与优越性。

脂质按照化学组成可分为()脂质、()脂质和()脂质。

()的步骤包括表明身份、说明理由、听取当事人意见、作出裁决、当场交付处罚决定书、备案。

下列选项中，属于证券交易所可对其会员给予的纪律处分措施()。

票据的()是指持票人行使票据权利时无须说明取得票据的原因，有利于保证持票人的权利和票据的顺利流通。

如果所控制对象只有合格品与不合格品两种结果，则可以采用()。

发动群众参加维护社会治安秩序，这是()的主要职责之一。

唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于（）。

【B1】【B7】

AtfirstglanceWatkinsPark,withitsmeanderingstreamanditsthicketofgreenery,seems______;however,uponcloserinspecti