在撰写教学设计时,知识教学目标分成三个层次:了解、理解、应用,下列教学目标属于“理解”层次的是( )。

admin2017-05-04  35

问题 在撰写教学设计时,知识教学目标分成三个层次:了解、理解、应用,下列教学目标属于“理解”层次的是(  )。

选项 A、认识Photoshoo软件界面
B、理解排序算法
C、举例说明信息的基本特征
D、比较图像的颜色模式

答案D

解析 A是了解;B的表述不符合教学目标的语言表达,教学目标需要具有可检验性.“理解”这个词不能检验,所以不对;C是了解;D是理解。
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