现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

admin2019-07-23 33

问题现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

选项

答案学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。

解析

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现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

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()思想方法在小学阶段主要是采用直观手段，利用图形和实物进行渗透．例如在讲述公约数和公倍数时就采用了此种思想方法．

阐述确定数学课程内容的依据。

简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。

下面是“长方体的认识”一课的板书设计，请据此回答下列问题．问题：请设计“通分”一课的教学板书．

设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的()，注意活动的组织形式。

请说明教学的基本组织形式，并指出其优缺点。

___________是学习评价中最常用的一种类型。

汉语拼音能帮助，帮助，帮助。

某市建设行政主管部门在对施工工地进行安全检查时，发现施工单位在尚未竣工的建筑物内设置木工间，于是对其进行罚款处理，该处罚措施属于()法律责任形式。

某公司向保险公司投保了财产险，并在投保时承诺公司每日会保证至少一人值守，2000年“十一”长假期间，留守人员因为急事离开公司，当晚公司发生火灾造成直接经济损失20万元，则()。

在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于()

实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。()

在Windows2003系统下DHCP服务器中添加排除时，应输入的信息是()。

Weighingtoomuchcandamageone’shealth,andobesityisagrowingproblemforbothkidsandadultsaroundtheworld.【T1】______

Manystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestobeareallyconfusingand【C1】______experience.Thelecture

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