教育目的从宏观到微观的排列顺序是( )。

admin2022-04-04 39

问题教育目的从宏观到微观的排列顺序是( )。

选项 A、教育目的—培养目标—教学目标
B、教育目的—课程目标—培养目标
C、培养目标—教育目的—教学目标
D、培养目标—教育目的—课程目标

答案A

解析教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。按照宏观到微观的排列顺序，教育目的分为以下三个层次：(1)国家的教育目的。国家的教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。(2)各级各类学校的培养目标。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。(3)教师的教学目标。教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()。

我国第一部马克思主义的教育学著作是()。

下列强化方式不属于班杜拉的社会学习理论的是()。

组织学校活动的基本纲领和重要依据是()。

根据教学的需求，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为()。

解锁密码箱时，每一位密码都有10个数字，那么把所有数字组合一个个进行尝试，直到找到打开密码箱的正确密码。这一过程是在采用()解决问题。

“庄严自持，内外合一”是我国古代哪位教育家提出来的?()

我国最早的按摩推拿专著是：

某人心电图上R—R间期为0．75秒，其心率为

男，45岁。突发头痛伴恶心、呕吐1天来诊，有高血压病史10年，平日血压控制在120～140／80—90mmHg，查体：血压230／120mmHg(右上肢)，220／110mmHg(左上肢)，肌力5级，双侧病理反射未引出，尿蛋白(一)。最可能的诊断是（

女性，30岁，2天来进行性双下肢瘫痪，大小便障碍，体温正常。胸4水平以下深浅感觉丧失和截瘫。脑脊液检查压力正常，白细胞80×109/L(80个/mm3)，淋巴细胞占80%，蛋白轻度增高，最可能的诊断为

《工伤保险条例》的规定，职工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，其薪酬()。

利用不同材料的特性、具有较长使用寿命的防腐方法是()保护法。

网络的拓扑结构是指组成网络的物理或()的布局形状和结构构成，可以进一步分为物理配置结构和逻辑的配置结构。

iswrongwithmywatch.Ithasstopped.

奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为()。

黄炎培是在我国历史上倡导美育的第一人，主张“五育”并举与结合，还提出了“以美育代宗教”的思想。()

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女性，30岁，2天来进行性双下肢瘫痪，大小便障碍，体温正常。胸4水平以下深浅感觉丧失和截瘫。脑脊液检查压力正常，白细胞80×109/L(80个/mm3)，淋巴细胞占80%，蛋白轻度增高，最可能的诊断为

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