幼儿园教师应该具备哪些专业能力?

admin2023-02-27 39

问题幼儿园教师应该具备哪些专业能力?

选项

答案根据《幼儿园教师专业标准(试行)》，幼儿园教师应该具备的专业能力如下： (1)环境的创设与利用。包括： ①建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦。 ②建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。 ③创设有助于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境。 ④合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。 (2)一日生活的组织与保育。包括： ①合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。 ②科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。 ③充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育。 ④有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿。 (3)游戏活动的支持与引导。包括： ①提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。 ②充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。 ③鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。 ④引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。 (4)教育活动的计划与实施。包括： ①制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。 ②在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。 ③在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。 ④提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。 (5)激励与评价。包括： ①关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。 ②有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。 ③有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。 (6)沟通与合作。包括： ①使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 ②善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通。 ③与同事合作交流。分享经验和资源，共同发展。 ④与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。 ⑤协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。 (7)反思与发展。包括： ①主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作。 ②针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。 ③制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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下列客体中，适用我国著作权法保护的是()。

根据《图书出版管理规定》，出版()类的图书，实行专门的资格准入制度。

党的十九届四中全会《决定》提出，要构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，加强()，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。

根据埃里克森的人类心理——社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是()。

社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究()。

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