某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算，例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过

admin2019-06-19 31

问题某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算，例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，认为一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是重新设计方法，让学生制作本次期中考试成绩单。
(1)将学生分为4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了Excel基本操作和知识的基础上，自主思考该如何制作成绩单。
(2)遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决，最后老师再进行总结。
(3)成绩单不拘泥于某一种格式，只要完成要求即可。
问题：
该老师的这种行为有什么值得学习的地方?

选项

答案该老师的以下行为值得我们学习： ①及时地进行自我反思和调节。老师在第一次教学中发现问题，如学生兴趣不高、效果不佳，就及时进行教学策略的调整，并取得较好效果。 ②该老师注重学生创新能力的发展，关注学生的个性与全面发展的统一。 ③教学过程安排得当。教学内容与学生实际相联系，以学生感兴趣的话题引入新课，并贯穿始终，实现了以“激发并培养学生学习兴趣”为目标的教学。 ④体现了“教师为主导，学生为主体”的课改理念。整个课程以学生的自主合作、探究性学习为指导，学生分组合作，进行自主探究性学习。教师的小结和生生之间的评价，始终让学生去主动学习。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

我国的心智技能形成的理论将心智技能分为原型定向、原型内化和()。

概念学习的主要方式有()。

简述《中华人民共和国教师法》中规定的教师应承担的义务。

简述学校教育对个体发展的作用。

“成熟势力说”强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子实验证明了这一观点，它是由美国心理学家()提出的。

教学过程

有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或者改变心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做()

图10是某应用系统的登录流程图，小王在连续2次输入错误密码后，第3次输入了正确密码，则发生的事件是()。

请画出OSI参考模型的七层体系结构图。

PlayingorganizedsportsissuchacommonexperienceintheUnitedStatesthatmanychildrenandteenagerstakethemforgranted

肝性脑病病人禁用的治疗是

在我国，可用于办理回购业务的债券与用于现券买卖的相同，不包括()。

编制人工定额主要包括两项工作，即()。

计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。()

关于投资性房地产的初始计量，下列说法中不正确的是（）。

定期抚恤金是国家对符合规定条件的烈士、因公牺牲军人、病故军人的遗属按(　　)给予的抚恤金。

精神分析理论中人格的五个发展阶段是_______、_、_、_、_______。

已知向量组(Ⅰ)α1，α2，α3，α4线性无关，则与(Ⅰ)等价的向量组是()

下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是()。

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简述学校教育对个体发展的作用。

“成熟势力说”强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子实验证明了这一观点，它是由美国心理学家()提出的。

教学过程

有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或者改变心理现象并加以记录的心理研究方法，叫做()

图10是某应用系统的登录流程图，小王在连续2次输入错误密码后，第3次输入了正确密码，则发生的事件是()。

请画出OSI参考模型的七层体系结构图。

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在我国，可用于办理回购业务的债券与用于现券买卖的相同，不包括()。

编制人工定额主要包括两项工作，即()。

计算机的硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成。()

关于投资性房地产的初始计量，下列说法中不正确的是（）。

定期抚恤金是国家对符合规定条件的烈士、因公牺牲军人、病故军人的遗属按( )给予的抚恤金。

精神分析理论中人格的五个发展阶段是_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。

已知向量组(Ⅰ)α1，α2，α3，α4线性无关，则与(Ⅰ)等价的向量组是()

下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是()。

定期抚恤金是国家对符合规定条件的烈士、因公牺牲军人、病故军人的遗属按(　　)给予的抚恤金。

精神分析理论中人格的五个发展阶段是_______、_、_、_、_______。