首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述皮亚杰理论中11~16岁中学思维发展的特征。
简述皮亚杰理论中11~16岁中学思维发展的特征。
admin
2019-04-16
62
问题
简述皮亚杰理论中11~16岁中学思维发展的特征。
选项
答案
11~16岁中学生属于皮亚杰认知发展阶段理论的形式运算阶段,形式运算阶段的思维特点: (1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题。 (2)能够理解符号意义、隐喻和直喻,能作一定的概括。 (3)思维具有可逆性、补偿性和灵活性。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/c5L9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
数学教学中如何贯彻实践性原则?
案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x一3=一6(x一1)?生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。师:光看不行,要按要求算出来才算对。生2:先两边同时除以3,再……(被老师打断了)师:你的想法是对的,但以后要注意,刚学新
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后,某教师设计了一节习题课的教学日标:(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”,并学会灵活应用;②在解决问题的过程中,学生能感受到图形运动变化的思想,能用运动变化的观点看问题,感受数形结合思想、分类讨
案例:某学校初二年级的数学备课组针对“勾股定理”一课的教学进行讨论,拟定了如下的教学目标:①掌握勾股定理的内容,体会数形结合思想;②学会运用勾股定理。为了落实上述教学目标,甲、乙两位教师对此给出了不同的教学思路。
在学习古诗《木兰诗》时,为了让学生充分地理解“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”这种修辞手法,老师又为学生列举了以下例子。其中不符合要求的一项是()。
学习了布封的《马》这篇文章,老师布置了以下作业:①反复阅读课文,说说这两种生存状态中的马各有什么特性,你更欣赏哪种马?为什么?②文章在描述马的外在特征时,用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处?试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以
且以作品论英雄①自孔孟以来,我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄。②我们很容易理解“言为心声”,也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发
且以作品论英雄①自孔孟以来,我们的阅读方式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”,这是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿论人品,且以作品论英雄。②我们很容易理解“言为心声”,也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发
随机试题
在服务接待中要使用称呼敬语,使用敬语时,要注意时间、地点和场合。
卡环臂起始部分位于基牙的
在黄酮分子母核不同位置上引入基会影响黄酮类化合物的颜色深浅,其中使颜色明显加深的位置是
【背景资料】某石油化工装置进行工程招标,某一施工单位根据招标方提供的实物量清单进行投标并中标。签订工程合同后,由于工程急于开工,该施工单位在未收到施工图纸的情况下,即进行了施工组织设计的编制,施工单位在原投标书的基础上,只是进行了格式和内容的简单调整,即
生活垃圾填埋场泥质防水层的施工质量技术控制要点有()。
在计算企业所得税时,可以在税前扣除的工资费用与“三项经费”合计( )元。2003年王某应缴纳个人所得税( )元。
企业出租经营用房原值500万元,年租金收入8万元,该地区扣除比例为30%,则该企业应纳房产税为()万元。
Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungarenotwhattheywere.Thesame【C1】________ismadefromgenerationtogenerationan
Ондумал____опредыдущемотдыхе,____овстречесостарымфронтовымдругом.
IwasinmythirdyearofteachingwritingatRalphHighSchoolinNewYork,whenoneofmystudents,15-year-oldMikey,gaveme
最新回复
(
0
)