杜威的课程设计教学模式的结构是( )。

admin2018-07-04 19

问题杜威的课程设计教学模式的结构是( )。

选项 A、诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查
B、设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C、明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论
D、个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解

答案B

解析 19世纪末美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是从做中学的过程。它以新的知识观和知识形成观作为教学理论的基础，提出了著名的经验或思维的五个步骤：问题情境、明确问题、提出解决问题的假设并推理、检验。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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杜威的课程设计教学模式的结构是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列哪个不是中国六大古都?()

马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。

()是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。

我国社会主义教育目的的理论基础是()。

户籍在本市的儿童小亮要在本地上小学，他应该选择()。

2001年，教育部印发了()的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

“一把钥匙开一把锁”使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展，体现了()的原则。

谈谈你对小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程的认识。

求积分

运动性疲劳的两种主观评价方法是()。

UNIX采用的存储管理方式为

动眼神经病变可出现脑桥出血可出现

男性，60岁，反复咳嗽、咳痰15年，加重伴发热3天。吸烟史30年，1包／日。胸片示双肺紊乱增粗紊乱，肺功能检查示用药后FEV1／FVC62．5％，FEV1占预计值的50％，支气管舒张试验FEV1改善10％(150ml)，该患者最可能的诊断是

关于氨基甲酸酯类药物中毒后解救的说法中，不正确的是

施工合同订立后，发包人有确切证据证明承包人经营状况严重恶化，拒绝支付预付款，这时发包人可行使(　　)。

一个生而失聪的儿童，不可能发展其听觉能力而成为音乐家。()

TheaverageBritishpeoplegetsix-and-a-halfhours’sleepanight,accordingtotheSleepCouncil.Ithasbeenknownforsomet

StayingSmart:AdviceonNavigatingYourCareerMillionsofcareerchangesoccureachyear.Somearenatural,butmanymore

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下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。

我国社会主义教育目的的理论基础是()。

户籍在本市的儿童小亮要在本地上小学，他应该选择()。

2001年，教育部印发了()的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

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关于氨基甲酸酯类药物中毒后解救的说法中，不正确的是

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