案例：在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连

admin2019-08-07 20

问题案例：
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。
师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连错了。
生1：恩，滑动变阻器要在最右端，差点忘了。
生2：我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片，电流怎么一直为零啊？
师：肯定是哪个地方断路了。现在，大家让电压保持一定，看一下电流与电阻的关系。
生：将R＝10Ω的电阻接入，闭合开关，记下电流的值，再换成R＝15Ω的电阻，记下电流的值……
师：你保持电压一定了吗，这样得出的数据肯定不正确。
生3：我保持电压一致，得到电流和电阻成反比的关系。
师：这位同学回答得很好。电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。
问题：
请对该教师的教学片段进行评述。

选项

答案教师受传统教学评价的导向，在教学过程中没有真正引导学生进行探究性学习，只注重学习的结果，不注重学习的过程。让学生学会学习，学会探索和发现，比学生习得多少物理知识更重要。教师要关注全班学生，关注每个学生的差异性，一个学生不能代表全班，要做到因材施教。教师要强调启发式教学的原则，如何控制电阻两端的电压一定呢？那么我们把电阻换成更大的，电阻分得的电压会增大，要使定值电阻分压不变，则要使滑动变阻器接入电路中的电阻变大，这样才能保证电阻两端的电压不变。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Ydn9FFFM

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

物理学科知识与教学能力

教师资格

下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是()。

下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是()。

刺绣工人不小心被针刺到了右手食指，她迅速缩回右手并感觉疼，以下对该反射的分析错误的是()。

在“微量元素对植物生长的影响”实验中，学生对某种植物作如下处理：一部分营养液中元素齐全，一部分营养液中缺少某种元素，每天观察植物生长情况并做记录。这种实验属于()。

人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有()。①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATP

在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是()。

植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关，若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。问题：理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库含有生物的基因。

图6为光合作用与呼吸作用示意图。问题：当光照强度增强时，图6中的葡萄糖生成的变化是__________。(增加／减少／不确定)

在锥形瓶中装入约容积的葡萄糖溶液，并加入适量酵母菌，密封并静置一段时间后通入充足的氧气，此后锥形瓶中最可能发生的现象是()。

根据《国家赔偿法》的规定，侵犯公民生命健康权，造成部分或者全部丧失劳动能力的，应当支付：（）

A．急性心功能不全B．急性肾衰C．弥散性血管内凝血D．急性呼吸窘迫综合征E．急性肝功能不全患者因急性肠梗阻，小肠坏死行小肠部分切除术，术后当天出现呼吸急促，端坐呼吸，咳粉红色泡沫样痰，最可能是【】

患者，男，40岁。因“急性广泛前壁心肌梗死”送急诊室就诊。送诊期间曾出现心室颤动，急诊医师接诊时检查发现患者呼之不应，压眶反应存在，瞳孔对光反射存在。此时该患者的意识状态为

眼部被有机磷污染可用于冲洗的液体是

关于建设民商事法律关系的特点，下列说法正确的是()。

下列关于普通合伙企业事务执行的表述中，符合《合伙企业法》规定的有()。

(2018年)下列各项中，关于企业固定资产折旧范围表述正确的有()。

在VisualFoxPro中，下面关于属性、事件、方法叙述错误的是（）。