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  3. 桓公：“为何说寡人读的是古人的糟粕?”“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小，不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言表达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经

桓公：“为何说寡人读的是古人的糟粕?”“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小，不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言表达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经

admin2019-07-23  12
问题 桓公：“为何说寡人读的是古人的糟粕?”“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小，不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言表达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经死了，他们所不能言传的精华也跟着消失了，那么您所读的就是古人的糟粕了。”
以下哪一项陈述是轮扁的议论所依赖的假设?
选项 A、除了精华和糟粕外，还有其他值得阅读的内容。
B、如果精华不能言传，读书不但无用反而会有害。
C、高超的技术是无法通过语言传授给别人的。
D、除了高超的技术外，其他精华也是不能言传的。
E、高超技术不能外传并非因为不愿意，而是无法用语言表达。
答案D
解析 论证推理——假设题型
论据：古人已经死了，他们所不能言传的精华也跟着消失了。
结论：记录在书里的就是古人的糟粕了。
A选项：题干论证与“是否还有其他值得阅读的内容”无关，排除。
B选项：读书是否有用或有害，与题干论证无关，排除。
C选项：高超的技术无法言传，这一信息是题干中已经陈述的，无法建立起论据与结论的关系，排除。
D选项：表明高超的技术和其他精华均无法言传，所以读的就是糟粕了；假设题型可以进行“加非验证”，如果其他精华可以言传，那么读的就可能是精华，而不是糟粕；说明D选项是所依赖的假设，正确。
E选项：与题干论证无关，排除。
故正确答案为D选项。
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