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小欣认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对地尊重和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论,小欣的道德发展处于( )。
小欣认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对地尊重和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论,小欣的道德发展处于( )。
admin
2019-12-20
26
问题
小欣认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对地尊重和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论,小欣的道德发展处于( )。
选项
A、惩罚与服从取向阶段
B、相对功利取向阶段
C、寻求认可取向阶段
D、遵守法规和秩序取向阶段
答案
C
解析
柯尔伯格将道德发展分为三水平、六阶段。三水平是指前习俗水平、习俗水平及后习俗水平,六阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中,习俗水平中的第一阶段是:寻求认可取向阶段,也称“好孩子”取向阶段。处在该阶段的少年儿童,个体的道德价值以人际关系的和谐为导向,顺从传统的要求,符合大家的意见,谋求大家的赞赏和认可。第二阶段是: 遵守法规和秩序取向阶段。处于该阶段的儿童,其道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非,知法懂法。“小欣认为服从、听话就是好孩子.对权威应该绝对地尊重和顺从”说明小欣的道德发展处于寻求认可取向阶段,尚未完全进入遵守法规和秩序取向阶段。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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