请就上述材料针对课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

admin2016-01-03 22

问题

选项

答案一去二三里教学目标： 1．会5个生字，认识4种笔画“横折钩、竖弯钩、点、捺”。 2．准确地朗读课文。讲授新知： 1．美丽的小村庄里，有5位小朋友要到我们班做客，看同学们能否找出它们，在生字下面点上小点。卡片出示生字：二、四、六、八、十。带拼音读，去掉拼音读。谁发现了，我们读的时候应注意什么呢? 2．同学们读得真好，这5位小朋友给我们带来了4件礼物，你们想看看吗?“(横折钩)、(竖弯钩)、(点)、(捺)”，呵!原来是四种笔画，这可是组成汉字的法宝啊，我们可得记住它。生读——书空——桌书。 3．指导写。下面我们把5位小朋友请到明亮干净的客厅里，请同学们拿出田字格。指导写“二、四、六、八、十”。 4．学生练写，教师巡视。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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