(2017·广东)对于气质类型为( )的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生；在教育方法方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

admin2019-09-10 25

问题 (2017·广东)对于气质类型为( )的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生；在教育方法方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

选项 A、黏液质
B、抑郁质
C、多血质
D、胆汁质

答案B

解析针对学生的气质差异，在教育过程中对不同气质类型的学生采取的方法应尽可能地因人而异，做到“一把钥匙开一把锁”。对抑郁质气质类型的学生，要着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生。在教育方法方面，要给予更多的同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们，指导他们多参加集体活动，在交往中消除疑虑。

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(2017·广东)对于气质类型为( )的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生；在教育方法方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

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简述知识保持与存贮的组织形式。

谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

简述学习教育心理学对教师的主要作用。

促进学生知识和技能迁移应注意什么?(2014．河北)

个体从出生到成熟有两个阶段处于增长高峰期，分别是()。

适当的过度学习有利于记忆的保持，一般来说，学习程度以()为最佳，其效果也最佳。

设立学校及其他教育机构，必须具备的条件是()。(2014．河北)

【2013年济宁市市属】下列选项中，哪些俗语或成语不是典型的正迁移现象?()

在教学中，为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

流通企业在选择业态模式时主要考虑的因素不包括()。

简述学生管理工作的基本要求。

朱砂具有的功效是

患者杨X，痢下赤白粘冻，白多赤少，或纯为白冻，腹痛，里急后重，饮食乏味，中脘饱闷，头身重困，舌质淡，苔白腻，脉濡缓。证属

在多年冻土地区修建重要工程建筑物时，下列做法不合适的是：

采用科目汇总表账务处理程序，记账凭证必须使用收、付、转三种格式。(　　)

个人信用报告有异议时，可以向所在地的人民银行分支行征信管理部门或直接向人民银行征信中心提出个人信用报告的异议申请，个人需()。

根据下面材料回答下列题。下图显示的是内蒙古、重庆、江西、陕西、吉林五个省(市)2003年与2007年地区生产总值，请根据图形回答以下的问题。下列叙述不正确的是()。

(2017·广东)对于气质类型为( )的学生，应当着重培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其怯懦、多疑、孤独等消极品质的产生；在教育方法方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

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简述知识保持与存贮的组织形式。

谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

简述学习教育心理学对教师的主要作用。

促进学生知识和技能迁移应注意什么?(2014．河北)

个体从出生到成熟有两个阶段处于增长高峰期，分别是()。

适当的过度学习有利于记忆的保持，一般来说，学习程度以()为最佳，其效果也最佳。

设立学校及其他教育机构，必须具备的条件是()。(2014．河北)

【2013年济宁市市属】下列选项中，哪些俗语或成语不是典型的正迁移现象?()

在教学中，为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

流通企业在选择业态模式时主要考虑的因素不包括()。

简述学生管理工作的基本要求。

朱砂具有的功效是

患者杨X，痢下赤白粘冻，白多赤少，或纯为白冻，腹痛，里急后重，饮食乏味，中脘饱闷，头身重困，舌质淡，苔白腻，脉濡缓。证属

在多年冻土地区修建重要工程建筑物时，下列做法不合适的是：

采用科目汇总表账务处理程序，记账凭证必须使用收、付、转三种格式。( )

个人信用报告有异议时，可以向所在地的人民银行分支行征信管理部门或直接向人民银行征信中心提出个人信用报告的异议申请，个人需()。

根据下面材料回答下列题。下图显示的是内蒙古、重庆、江西、陕西、吉林五个省(市)2003年与2007年地区生产总值，请根据图形回答以下的问题。下列叙述不正确的是()。

采用科目汇总表账务处理程序，记账凭证必须使用收、付、转三种格式。(　　)