谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

admin2019-06-16 37

问题谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

选项

答案学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包含两个基本成分：学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体现形式是学习者的学习愿望或学习意向。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。就三者的关系而言，学习需要是学习动机的基础，但有了学习需要和满足学习需要的手段，并不代表个体会采取行动，只有出现了与学习需要相适应的外部诱因，学习需要才会转变为学习动机。学生的学习行为往往取决于学生的需要与诱因的相互作用。没有一定的学习需要，学生就不会通过学习活动去追求一定的学习目标；反过来，没有学习行为的目标或诱因，学生也就不会产生某种特定的需要。当学生达到了某种学习目标，满足了相应的需要后，相应的学习动机就会有所降低。

解析

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人本主义心理学派的代表人物有()

德育过程的矛盾包括()

12～15岁处于“心理断乳期”。()

智力发展的个体差异表现在()

教育是有目的地培养人的___________。

教材的主体部分是()

“劳心者治人，劳力者治于人”的我国传统儒家思想把()相分离。

1951年，瓦·根舍因提出适用于原理、规则学习的“范例教学模式”。()

简述最近发展区的概念及其意义。

促性腺激素作用的靶器官是()

A．肺肉质变B．早期肺门淋巴结病变C．蜂窝肺D．肺脓肿特发性肺间质纤维化可导致

患者，女性，43岁。右下腹持续性疼痛5天，伴恶心、呕吐，呕出物为胃内容物。查体：体温38．5℃，右下腹5cm×5．5cm大小肿块，触痛明显。如果急诊手术，最合适的手术方式是()

女，50岁，因牙龈疼痛、溃疡5年就诊。检查可见全口牙龈剥脱状，鲜红色，弥漫性；浅层糜烂及破裂的疱壁；两颊、软腭有大小不等、外形不规则的糜烂面，咽充血，舌腭弓和咽腭弓粘连。此病的病理表现应该是

下列关于常用预应力筋进场时验收的说法中，错误的一项是(　　)。

用()进行裂纹监测时，需对监测处施加应力。

首次承认律师地位的合法性是在()。

A、 B、 C、 AAorB选择疑问句→“都可以”意思的回答

Manywomenstillfeelthattheyarebeing______byamaleculture,particularlyintheprofessionalservicessector.

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用()进行裂纹监测时，需对监测处施加应力。

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