在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为( )存在的。

admin2015-11-19 70

问题在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为( )存在的。

选项 A、先知者
B、管理者
C、促进者
D、指导者

答案C

解析在非指导性教学模式中，教师最富有意义的角色不是权威，而是“助产士”和“催化剂”。教师只是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。

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