什么是教师专业素养?如何发展教师专业素养?

admin2021-12-03 27

问题什么是教师专业素养?如何发展教师专业素养?

选项

答案(1)教师专业素养包括教师群体的专业素养和教师个体的专业素养两个方面。其中，教师群体的专业素养是指教师职业不断成熟、逐渐达到专业标准，并获得相应的专业地位的过程。它既是教师个体专业化的条件与保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。教师的专业性发展是教师作为专业人员，从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。 (2)教师专业素养的途径主要有以下三个途径： ①加强和改革师范教育。师范教育承担教师的职前培训任务，是发展基础教育第一位的工作。要发展师范教育，切实提高教师队伍的质量，首先必须采取有效的政策性措施，鼓励和吸引大批优秀学生报考师范院校。同时，要改革现行的师范教育，紧密联系现时代对教师的新要求，使未来教师能获得与之相适应的专业教育，尤其要让师范生形成正确的教育理念，加强职业能力的训练，以便胜任教师的职责。 ②加强教师在职提高。如何帮助新教师适应教学实践的要求，顺利地完成由师范生到正式任教这一角色的转换，是教师在职培养工作的关键。因此，必须制订计划，通过有效的途径，专门向新教师提供系统的帮助，使他们尽快适应新环境，顺利地担当起一个教师应尽的职责。还应关心新教师的成长，主要是通过实践学习、教学反思、校本培训、校外支援和交流合作等形式，使新教师不断得到提高与完善。 ③实施教师资格考察制度。由于现存师资队伍存在不稳定和严重流失的状况。因此，实施教师资格制度以扩充师资队伍，加强教师质量的管理与考核。教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度，是公民获得教师职务，从事教师工作的前提条件。

解析

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专业硕士

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什么是教师专业素养?如何发展教师专业素养?

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当需要整合测验结果与施测过程的表现从而对儿童的智力水平进行评估时，最宜使用以下哪类测验?()

将人的直接经验界定为意识，并主张用实验方法来研究意识的学派是()。

学生有了“金属”的概念知识，现在让其学习“钢”的概念，这种学习属于()。

下列关于初中生思维发展特点的描述，不正确的是()【江西师范大学2014】

“漂亮的时装引起人的购买欲望，挑战性的任务激发人的成就需要”，这是哪一种动机理论的观点?()

请结合思维方面的研究，举例说明问题解决的策略和影响因素。

小明采用反证法证明几何命题，这属于()策略。

儿童是怎样理解社会对性别角色的期望的呢?

新时期文学的开山之作是()

ylnxdx+xlnydy=0的通解是________．

仪表组件中的取样、取压部件，一般包括()。

当水泥贮存期超过()或受潮，应进行性能试验，合格后方可使用。

“印者，信也。”从印章问世时起，作为一种_T具，印章的主要功能是()。

中国共产党成立以来，我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了哪三件大事?()

对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣区别并不大。这意味着(　)。

InterculturalCommunicationProblemsandSolutionsI.InterculturalCommunicationProblemsA.Stereotyping—Definition:aselec

Theboytiptoedoutoftheroomandheadedfortheswimmingpoolwithouthisfather’s______.

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对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣区别并不大。这意味着(　)。