首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,并按要求作答。 三角形的面积=________ 如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成: S=ah÷2 ①红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米? S=ah÷2 =
阅读材料,并按要求作答。 三角形的面积=________ 如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成: S=ah÷2 ①红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米? S=ah÷2 =
admin
2021-01-15
19
问题
阅读材料,并按要求作答。
三角形的面积=________
如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成:
S=ah÷2
①红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米?
S=ah÷2
=100×33÷2
=1650(cm
2
)
一种三角尺的形状如下图,它的面积是多少?
问题:
若指导高年段小学生学习本课内容,试拟定教学目标和重、难点。
选项
答案
教学目标: ①知识与技能目标:引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式,理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系。理解三角形的面积与形状无关,与底和高有关,会运用面积公式求三角形面积。 ②过程与方法目标:通过探索操作的过程,使学生学习用转化的思想方法解决几何中的新问题。 ③情感态度与价值观目标:引导学生积极探索解决问题的策略,发展动手操作、观察、分析、推理、概括等多种能力,并培养学生的创新意识。 教学重点:理解并掌握三角形面积的计算公式。 教学难点:理解三角形面积的推导过程。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/SZw9FFFM
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
吴某是班级里的“问题生”,班主任李老师在家长座谈会结束后主动和吴某的家长进行沟通,了解吴某在家的表现情况,并结合家长的反馈制订了一份帮助吴某进步的学习计划,家长也表示非常愿意配合老师的工作。李老师的做法()。
在一个正在编辑状态下的Word文档中,选中一段文本后,通过以下操作,可以将文本内容放入剪贴板的是()。
阅读下面的材料,根据要求写作文。春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,借着风力也要飞向远方;哪怕是飘落在它所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。如果所有的蒲公英都停在自己的脚下,我们也就看不到这五彩斑斓的世界了。植物如此
留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物"之境。这一理念体现在教育中,要求教师()。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
小王在学校受到同学小李的严重欺凌,其父母无意间知道了这个情况,非常气愤,便到学校讨要说法。学校为了保护声誉,承诺小王的父母会严厉批评小李并要求小王的父母不得报警深究此事。该校的做法()。
白老师是一名刚毕业的青年教师,由于经验欠缺,总是提前将课堂内容准备完善,并严格按照教案进行讲课,致使很多学生反映课堂氛围太“死板”,难以集中注意力。因此很多学生家长要求换老师,此时白老师首先应该()。
阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。一天,英国首相乔治和朋友在院中散步,他们经过每一道门,乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说:“哦,当然有必要,我一生都在关我身后的门。当关门时,也将过去的一切留在了后面,不管是美好的成
刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是()。
随机试题
氯烯雌醚化学性质错误的是:
在中脑头端切断网状结构,则动物(如猫)处于下列何种状态
输入设备是将原始信息转化为计算机能接受的________,以便计算机能够处理的设备。
腰骶脊髓损伤时,排尿反射主要障碍是
休息痢,脾阳虚极,肠中寒积不化,遇寒即发,下痢白冻,倦怠少食,舌淡苔白,脉沉。可用
菌血症属于全身化脓性感染。()
大型及重要设备应设置永久性中心标板和基准点,应用()制作。设备清洗后进行装配,在装配中,应按设计的规定加注质量合格、数量适当的()。
男性,60岁。间歇上腹部痛4年,1个月前出现进食后饱胀、嗳气、不反酸,食欲减退,体重减低。实验室检查:血红蛋白90g/L。最有助于诊断的辅助检查方法是
[*]应用等价无穷小因子代换。因为
决策支持系统DSS是为支持决策管理而实现的一种较高层次的应用系统。一般,决策管理的行为过程大致可按先后次序排列为:确定目标,(9),(10),和(11)。为了实现决策过程,DSS需要具备三个要素,即为了(9),DSS需具有(12);为了(10),DSS需要
最新回复
(
0
)