首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一 《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“牛顿运动定律”的内容要求是:通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。通过实
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一 《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“牛顿运动定律”的内容要求是:通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。通过实
admin
2019-08-07
43
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“牛顿运动定律”的内容要求是:通过实验,探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。通过实验,认识超重和失重现象。
材料二 高中物理某教材中关于“超重与失重”的部分内容如下:
材料三 教学对象为高中一年级学生,已学过匀变速直线运动以及牛顿运动定律的相关内容。
任务:
简单描述超重与失重现象。
选项
答案
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象称为超重现象。 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象称为失重现象。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Rdn9FFFM
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读材料.按要求完成教学设计。《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容,属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求,学生在关注我国特有的珍稀动植物方面,应能列举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鹎、东北
阅读材料.按要求完成教学设计。《认识生物的多样性》是生物学八年级上册第六单元第三章的内容,属“课程标准”十大一级主题之一——生物的多样性的相关内容。根据课标要求,学生在关注我国特有的珍稀动植物方面,应能列举出我国特有的珍稀动物如大熊猫、白鳍豚、朱鹎、东北
式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动,请根据此式或图4回答问题:问题:式①表示的生理活动是__________作用,进行的场所是在细胞质的__________中。
调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:调查甲、乙草原所捕获鼠的月龄,它
1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内,培育出新型的棉花类型,其中运用的生物技术是()。
将甲种菊花形帽伞藻的A部分与乙种伞形帽伞藻的B部分嫁接在一起(如图1),第一次长出的帽状体呈中间类型。若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的菊花形帽。下列分析不正确的是()。
某人用15N标记某种碱基研究细胞的分裂实验中,发现:15N起初出现在细胞核中,然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。这种被标记的碱基最不可能是()。
某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。(1)请画出该生态系统中
下列关于调查种群密度的说法正确的是()。
下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述,不正确的是()。
随机试题
驾驶机动车在这个路口怎样右转弯行驶?(图3.11.5)
胆固醇合成的最基本的原料是()。
关于热痉挛正确的是
办理商标注册申请是企业法律顾问的一项重要工作。上海某企业生产的手表准备申请如下几种商标,其中()不符合商标法的规定,无法获得注册。
国际贸易书面合同的内容可分为()。
被称为第三代货币的货币形态是()。
家庭治疗经过半个世纪的发展,到20世纪末呈现何种明显的趋势?()
建设社会主义新农村的基本要求是()。
当代一位犹太思想家的问题困扰了罗马教廷30年:一个基督教神职人员和一个普通信徒的灵魂是否都能进天堂?一个基督徒和一个其他宗教信徒的灵魂是否都能进天堂?一个有宗教信仰的人和一个无神论者的灵魂是否都能进天堂?如果有人的灵魂不能进天堂,则“上帝之爱”就不是普适的
根据《公安机关督察条例》的规定,督察机构在督察工作中可以行使以下权力()。
最新回复
(
0
)