下面是某高中物理教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。任务： (1)重力势能这节课在教材中的作用。 (2)基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

admin2018-06-30 19

问题下面是某高中物理教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。

任务：
(1)重力势能这节课在教材中的作用。
(2)基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

选项

答案 (1)重力势能这节课是学生第一次定量地研究能量，它的学习将会对后来动能、机械能的学习产生影响，也是学生第一次通过功能关系来定义能量，通过这节课的学习，可以让学生明白功是能量转化的量度所表达的物理含义。 (2)师：观察这三幅图，同学们先独立推导这几种情况下重力所做的功。生：嗯。利用功的表达式就可以求解。学生做完后教师提出问题。师：比较容易做的是哪一种情况? 生：第一种和第二种。师：为什么这两个容易求解呢? 生：这两种情况重力方向上的位移容易求解。师：那么这两个问题的答案是什么呢? 生：mgh₁一mgh₂。师：我们大胆猜想一下．第三个图中重力所做的功和前两个是否相等呢? 生：有可能相等。师：我们来验证一下我们的猜想。第三幅图的困难在哪里? 生：下落时所走的路径是曲线。师：那么我们怎么解决这个难点呢?对于曲线我们可以怎么处理? 生：可以把曲线分成很多小段。然后求和。师：是这样的，分成很多小段，就可以把它看成直线再求解是不是就简单了，那么大家按这个方法求出后结果是怎样的? 生：还是mgh₁一mgh₂。师：这三者情况重力做的功是相同的，这说明了什么问题呢? 生：重力做功与路径无关。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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下面是某高中物理教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。任务： (1)重力势能这节课在教材中的作用。 (2)基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

物理学科知识与教学能力

教师资格

某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如下图的曲线。下列分析正确的是()。

下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是()。

以下不属于探究性学习特征的是()。

生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是()。

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是()。

生物教学中，能真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征；不受时间和空间的限制的直观教具是()。

1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。

有“家家会刻版，人人善丹青”之誉的木版年画产地是在()。

入侵检测系统能够增强网络的安全性，那么它的优点体现在哪些方面

=______．

对有胸痛或胸部不适而心电图检查结果正常的患者，说法正确的是

治疗瘀血停滞兼阴血不足所致胃痛的主方是

导游员培训的开展十分必要，表现在()。

刑事强制权包括()等项。

[A]Somepeoplewillfindtheresultsthreatening—becausesomepeoplefindanygroupdifferencesthreatening—butsuchfearswill

Whatistheman?

Itisimportantthateachofyou______anote-booktoclasswithyoueveryday.

下面是某高中物理教材重力势能的一节中关于物体沿不同路径下落时重力做的功的实验示意图。 任务： (1)重力势能这节课在教材中的作用。 (2)基于以上实验，设计一个师生交流的教学方案。

物理学科知识与教学能力

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某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如下图的曲线。下列分析正确的是()。

下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是()。

以下不属于探究性学习特征的是()。

生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是()。

右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是()。

生物教学中，能真实反映生物体形态结构特征和部分过程性特征；不受时间和空间的限制的直观教具是()。

1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。

有“家家会刻版，人人善丹青”之誉的木版年画产地是在()。

入侵检测系统能够增强网络的安全性，那么它的优点体现在哪些方面

=______．

对有胸痛或胸部不适而心电图检查结果正常的患者，说法正确的是

治疗瘀血停滞兼阴血不足所致胃痛的主方是

导游员培训的开展十分必要，表现在()。

刑事强制权包括()等项。

[A]Somepeoplewillfindtheresultsthreatening—becausesomepeoplefindanygroupdifferencesthreatening—butsuchfearswill

Whatistheman?

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