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简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容,并举例说明。
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容,并举例说明。
admin
2019-08-09
36
问题
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容,并举例说明。
选项
答案
课程基本理念中提出“满足学生不同的地理学习需要”,教学中这个理念的体现可以有多种形式。例如,在符合课程标准要求的前提下,为学生提供不同深度和广度的学习材料;布置不同难度的作业;给学生创造更多机会体验主动学习和探索的“过程”和“经历”,让学生拥有更多时间进行自主学习;鼓励和尊重学生不同的经验、见解、想法和说法等。教师可以根据学生的个体差异,积极探索适应学生差异的多种教学方式。 举例:在学习“商业布局与人们生活的关系”中教师可引导学生采用适合自己的学习方式。例如,引导学生或阅读和分析课本的文字、图表材料(图文学习);或观看商业网点布局的影像资料(直观动态材料的感知);或分组讨论(语言交流);或调查当地的商业网点情况(实践活动);或使用互联网查询商业网点资料(信息加工)等。
解析
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