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  3. 小学生很喜欢模仿影视剧中反面人物的行为，结果导致不良品德行为。为了避免类似消极影响，根据班杜拉社会学习理论，下列做法不恰当的是( )。

小学生很喜欢模仿影视剧中反面人物的行为，结果导致不良品德行为。为了避免类似消极影响，根据班杜拉社会学习理论，下列做法不恰当的是( )。

admin2018-08-09  41
问题 小学生很喜欢模仿影视剧中反面人物的行为，结果导致不良品德行为。为了避免类似消极影响，根据班杜拉社会学习理论，下列做法不恰当的是(  )。
选项 A、避免学生观看这类影片
B、对有模仿行为的儿童进行说理教育
C、影片中尽量少描写反面人物
D、影视片应该使观众体验到“恶有恶报，善有善报”的道理
答案A，B，C
解析 根据替代性强化原理，当儿童发觉“坏人”通常不能得到好的下场时，为了避免这种不良后果，自己会远离破坏性行为。
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