大量研究表明，心理表象可以提高记忆。下表是此类研究的一个结果。根据该结果，是否可以得出心理表象影响记忆力的结论? 有表象组和无表象组被试记对的单词个数

admin2019-07-22 29

问题大量研究表明，心理表象可以提高记忆。下表是此类研究的一个结果。根据该结果，是否可以得出心理表象影响记忆力的结论?

有表象组和无表象组被试记对的单词个数

选项

答案(1)陈述假设 H₀：μ₁-μ₂=0 H₁：μ₁-μ₂≠0 (2)求自由度 df=df₁₂=(n₁-1)+(n₂-1)=l8 (3)计算统计量总体方差未知，采用t检验，计算t分数 [*] (4)确定临界值取α=O．05，t_{（18）0.025}=2．101 (5)作出判定 t=4＞t_{（18）0.025}=2．101，拒绝H₀。因此，可以认为，心理表象可以影响记忆力。

解析

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心理学312

学硕统考专业

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大量研究表明，心理表象可以提高记忆。下表是此类研究的一个结果。根据该结果，是否可以得出心理表象影响记忆力的结论? 有表象组和无表象组被试记对的单词个数

心理学312

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研究者获得了一个置信度为95％的置信区间[110，120]。由此可知，真值落在[110，120]的概率为95％。

分别举例说明横断研究与纵向研究。如果准备研究中小学生在学习过程中学习动机的发展变化情况，采取这两种方法分别有什么优缺点?又可以采取哪些措施应对两种方法各自缺点带来的挑战?

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一纳米是一米的()，略等于45个原子排列起来的长度。

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