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在学习动机与学习效果关系的研究中发现,要使学习效果最佳,一般而言,动机应该维持在( )。
在学习动机与学习效果关系的研究中发现,要使学习效果最佳,一般而言,动机应该维持在( )。
admin
2015-06-29
47
问题
在学习动机与学习效果关系的研究中发现,要使学习效果最佳,一般而言,动机应该维持在( )。
选项
A、最高水平
B、较高水平
C、中等水平
D、较低水平
答案
C
解析
学习动机与学习效果之间有着相互制约的关系。一般情况下,动机水平增加,学习效粜也会提高,但动机水平也并不是越高越好。美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时,他们还发现,最佳动机水平与任务难度密切相关:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。这便是著名的耶克斯一多德森定律。故本题选C。
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