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“介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁”反映的是蔡元培“五育并举”中的
“介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁”反映的是蔡元培“五育并举”中的
admin
2019-08-20
42
问题
“介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁”反映的是蔡元培“五育并举”中的
选项
A、实利主义教育
B、世界观教育
C、美感教育
D、公民道德教育
答案
C
解析
本题旨在考查考生对蔡:元培的教育思想与实践的掌握情况,涉及“中外教育史”部分“中国近代教育”的内容,要求考生理解并运用蔡元培的“五育并举”的教育思想。1912年初蔡元培发表《对于教育方针之意见=》,提出了包含军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想,成为制定民国初年教育方针的理论基础。蔡元培认为美感教育与世界观教育紧密联系,因美感“介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁”,故美感是世界观教育的主要途径,即“美育代宗教”的思想。因此,本题的答案为C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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