请认真阅读下述材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，结合歌曲设计“认识延长记号”教学环节并说明理由。

admin2022-01-21 24

问题请认真阅读下述材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，结合歌曲设计“认识延长记号”教学环节并说明理由。

选项

答案教学环节 ①教师播放音频，并设置问题：歌曲的结束句有一个特殊的符号，大家能找到吗?(学生自由发言) 教师总结并继续设置问题：这是一个我们之前没有接触过的音乐记号，大家能根据音频的实际效果猜到它的功能吗?(教师播放结束句的音频，学生自由发言) 教师总结：这是一个延长记号。 ②教师板书延长记号并讲解：延长记号是一种保持记号，标记在音符或休止符的正上方，表示这个音符或休止符的时值可做适当延长。大家还记得结束句的延长记号延长了多少时值吗?这样做的意义是什么?(学生自由发言) 教师总结：音频中一共延长了1拍，这额外的时值使歌曲更具结束感。【设计意图】三年级的学生已具备一定的体验感受能力，教师引导学生直接感受歌曲音频，对延长记号展开探究；之后则通过讲解使学生完整了解延长记号的作用。这样的设计培养了学生的探究能力，又加强了学生对音乐的理解能力。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标与教学重点。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据确定的教学目标和重难点，设计长方体体积公式的推导环节。

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根据有关法律的规定，发生下面哪种情况，给公民、法人或者其他组织造成财产损失时，行政机关依法不应当予以行政补偿?

安某放的羊吃了朱某家的玉米秸，二人争执。安某殴打朱某，致其左眼部青紫、鼻骨骨折，朱某被鉴定为轻微伤。在公安分局的主持下，安某与朱某达成协议，由安某向朱某赔偿500元。下列说法正确的是：(卷二真题试卷第91)

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