请阅读下列材料,并按要求作答。 通分 如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米? 可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。 如果这些学生的总人数在40人以内,可

admin2015-02-24  27

问题 请阅读下列材料,并按要求作答。
通分

如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?

可以铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。

如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?
请根据上述材料回答下列问题:
怎样指导高年级小学生学习,并确定教学目标。

选项

答案教学目标: ①知识与技能目标:理解两个数的公倍数和最小公倍数的意义。 ②过程与方法目标:通过解决实际问题,初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活中的应用。 ③情感、态度与价值观目标:培养学生抽象、概括的能力。激发学生学习数学的兴趣。

解析
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