课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对友情的理解。出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。

admin2019-03-08 31

问题课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对友情的理解。出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。

选项 A、行为性目标
B、普遍性目标
C、表现性目标
D、生成性目标

答案C

解析行为性日标是以具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标，具有具体、明确，便于操作、评价的特点。普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要，对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。表现形目标是指在教育情境的种种遭遇中每一个学生个性化的创造性表现，关注学牛的创造精神、批判思维。生成性目标不是南外部事先规定的目标，而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标，它关注的是学习活动的过程。考虑学生的兴趣、能力差异，强凋目标的适应性、生成性。教师确定了主题，由学生采取不同方式展示，关注的是学生个性化的表现，因此属于表现性目标。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()。

教师必须十分注重自身的言行，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动的()。

变经验型为科研型，是指靠()提高教育教学质量。

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。

小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。

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A．第2颈椎水平B．第4颈椎下缘C．上颌窦1／2处D．包括上颌窦E．第二棘突后0．5～1．0cm鼻咽癌面颈联合野下界放在

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团队决策的方法通常有(　　)。

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编写如下程序：DimnumAsInteger，rAsInteger，nAsInteger，iAsIntegerDimarr(5)AsIntegerPrivateSubCommand1_Click()num=12：r=2C

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