2. 公务员
  3. 阅读《我用残损的手掌》，从诗歌主题、内容、描写方式和艺术手法的角度写一篇500字以上的赏析文章。 我用残损的手掌 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家

阅读《我用残损的手掌》，从诗歌主题、内容、描写方式和艺术手法的角度写一篇500字以上的赏析文章。 我用残损的手掌 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家

admin2017-05-16  39
问题 阅读《我用残损的手掌》，从诗歌主题、内容、描写方式和艺术手法的角度写一篇500字以上的赏析文章。
    我用残损的手掌
    我用残损的手掌
    摸索这广大的土地：
    这一角已变成灰烬，
    那一角只是血和泥；
    这一片湖该是我的家乡，
    (春天，堤上繁花如锦幛，
    嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)
    我触到荇藻和水的微凉；
    这长白山的雪峰冷到彻骨，
    这黄河的水夹泥沙在指间滑出；
    江南的水田，你当年新生的禾草
    是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；
    岭南的荔枝花寂寞地憔悴，
    尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
    无形的手掌掠过无限的江山，
    手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，
    只有那辽远的一角依然完整，
    温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
    在那上面，我用残损的手掌轻抚，
    像恋人的柔发，婴孩手中乳。
    我把全部的力量运在手掌
    贴在上面，寄与爱和一切希望，
    因为只有那里是太阳，是春，
    将驱逐阴暗，带来苏生，
    因为只有那里我们不像牲口一样活，
    蝼蚁一样死……
    那里，永恒的中国!
选项
答案《我用残损的手掌》是在抗日战争催化下创作出的著名爱国诗作。“残损”，是此诗的文眼，为整首诗奠定了情感基调。“残损”是诗人身陷囹圄的身心苦痛，更是祖国领土和中华民族灵魂惨遭战争蹂躏的现状。 从全诗内容上来看，诗歌在前半部分的意象是消极、悲痛的，诗人的手掌从生灵涂炭的角落摸索到诗人的家乡。沦陷的故乡的每一幕景色都吐露诗人内心的寒冷与无助。全诗由冷到暖，由消极到积极，全然是两重境地，将诗人对祖国受到创伤的悲痛、对侵略者的痛恨和对祖国未来的积极态度表现得淋漓尽致，恰如其分地表达对祖国的爱和对敌人的恨。 从描写方式上来看，诗歌前半部分实写沦陷的地区，一系列冷色调的意象呈现生灵涂炭、阴暗的景象，用悲痛的心情抚摸，而后半部分则用写意的方式表现出解放区的生机勃勃，诗人怀着热爱和激动的心情抚摸这明朗的景色，“像恋人的柔发，婴孩手中乳”，诗人运用温暖的比喻，满满的爱意溢于言表，感情色彩绚丽明媚。这首诗虚实结合，运用对比手法是其最大的特色，将美好的回忆与支离破碎的现实进行对比，突显对祖国的担忧。整首诗的基调由消极晦暗转向积极希望，真挚的爱国情感穿梭于全诗，带有情感色彩的意象与诗人情绪的转折融为一体，开始气氛深沉、低落，继而高亢、激动，衬托出诗人由担忧转变为对祖国取得胜利的坚定的信念。全诗将诗人与国家和人民的命运紧紧联系在一起。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Jeq4FFFM
本试题收录于： 中学语文题库教师公开招聘分类
0

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)