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在一次关于素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。” 运用素质教育的有关知识,分析材料。
在一次关于素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。” 运用素质教育的有关知识,分析材料。
admin
2020-06-02
32
问题
在一次关于素质教育的讨论会上,老师们积极发言,王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”
运用素质教育的有关知识,分析材料。
选项
答案
材料中教师们的认识都是在实施素质教育中出现的误区。 (1)王老师的认识是对素质教育形式化的误解。素质教育一方面体现了新形势对教育的要求,另一方面符合教育的本质要求。教育培养人的基本途径是教学,这就决定了素质教育的主渠道是教学,主阵地是课堂。 (2)李老师的看法是对考试的误解。考试本身没有错,要说错的话,就是应试教育中,使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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