简述孔子有教无类思想的价值。

admin2018-12-28 38

问题简述孔子有教无类思想的价值。

选项

答案(1)有教无类思想的含义有教无类是孔子对于教育对象的经典论述。教是教育，类是类别，有教无类就是说不管什么人都可以受到教育，不因为贫富而被排除在教育对象之外。孔子提倡“有教无类”，并把它作为办学方针。这个方针对孔家私学的教育对象作了原则性的规定，对其教育实践活动有一定的指导意义，是孔子教育思想的组成部分。 (2)有教无类思想的意义孔子提出有教无类的主张，扩大了受教育的范围，是顺应社会历史进步潮流，符合教育事业发展趋势的。实行开放性的有教无类方针，满足了平民入学受教育的愿望，适应了社会发展需要。孔子的私学成为当时规模最大、培养人才最多、社会影响最广的一所学校，从总的社会实践效果来看，是应该给予肯定的。有教无类是顺应历史发展潮流的进步思想，它打破了贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到一般平民，有利于中华民族文化的发展。 (3)有教无类思想的局限性 “平民”只是相对于贵族而言的，孔子一方面主张有教无类，另一方面又宣称“民可使由之，不可使知之”，“中人以上可以语上也，中人以下不可以语上也”，认为下等民众不必受教育，或不能受同等的教育。事实上，在孔子生活的时代，是不可能达到普及教育的程度的。从这一角度看，孔子招收学生并非真的“无类”。对孔子的有教无类亦不宜过分拔高，而必须作客观公正的评价。

解析

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结合情绪理论，说说我们如何在社会中培育理性平和的社会心态。【华南师范大学2015】

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对“经济人”假设的优缺点进行评述。

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