科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

admin2019-05-13 33

问题科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

选项 A、社会生活
B、科学实验
C、生产劳动
D、学校教育

答案D

解析科学技术知识的再生产有多种途径，学校教育是科学技术知识再生产的最重要途径。教育对于科学技术知识的影响，一方面在于科学的继承与积累，把前人创造的科学技术知识加以总结和系统化，一代一代地传下去；另一方面在于科学的创新，把前人创造的科学技术知识传授给新的一代人，使他们能够生产出新的科学成果。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/IaL9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

《普通高中数学课程标准(2017年版)》对“导数的概念及其意义”提出的学习要求为：①通过案例分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道导数是关于瞬时变化率的数学表达，体会导数的内涵与思想；②体会极限思想；
在学习了“直线与圆的位置”后，教师要求学生解决如下问题。求过点P(2，3)且与O：(x-1)2+)y2=1相切的直线l的方程。一位学生给出的解法如下。由O：(x-1)2+y2=1可知，圆心O(1，0)，半径为1。设直
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()。
针对“角平分线的性质定理”的内容，请你完成下列任务：借助“角平分线的性质定理”，简述如何帮助学生积累认识几何图形的数学活动经验。
《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请以“函数的单调性”为例分析“掌握”的具体含义。
阅读文本材料和相关要求，完成问题。《谈读书》原文读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。(2014年上半年真题)

随机试题

简述腰椎盘突出症的神经系统表现。
脓肿切开引流的目的是
下列呼吸音以外的附加音，除哪项外均只见于病理情况
肾叶包括()。
(2019年)下列业务发生后将引起现金及现金等价物总额变动的是()。
商业银行一般应当加以分离的不相容职务有：授权审批与业务执行、业务执行与监督审核、业务执行与相应记录、财务保管与相应记录、授权批准与监督检查等。()
青海全省平均海拔()米以上。
在某次社区会议中，主持会议的社会工作者首先针对某一问题对大家发问：“大家怎么看待这个问题?”并在离题时建议：“大家刚才的意见很好，不过我们现在还是来讨论一下某问题，其他问题稍后讨论，好不好?”在会议中，社会工作者采用了()技巧。
采取强制的、暴力的手段制服正在实施暴力犯罪的犯罪分子；对付犯罪分子的暴力反抗、拒捕、报复、袭击等；在处理治安案件或事件中受到不法分子的殴打伤害等，这体现了公安专业工作的（）。
　　将2007年我国各行业的劳动需求按从多到少排序，排在第一、第二位的两个行业的劳动力需求差距与排在第二、第三位的两个行业的劳动力需求差距的比值是()。

最新回复(0)

科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在学习了“直线与圆的位置”后，教师要求学生解决如下问题。求过点P(2，3)且与O：(x-1)2+)y2=1相切的直线l的方程。一位学生给出的解法如下。由O：(x-1)2+y2=1可知，圆心O(1，0)，半径为1。设直

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和()。

针对“角平分线的性质定理”的内容，请你完成下列任务：借助“角平分线的性质定理”，简述如何帮助学生积累认识几何图形的数学活动经验。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请以“函数的单调性”为例分析“掌握”的具体含义。

决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。(2014年上半年真题)

简述腰椎盘突出症的神经系统表现。

脓肿切开引流的目的是

下列呼吸音以外的附加音，除哪项外均只见于病理情况

肾叶包括()。

(2019年)下列业务发生后将引起现金及现金等价物总额变动的是()。

商业银行一般应当加以分离的不相容职务有：授权审批与业务执行、业务执行与监督审核、业务执行与相应记录、财务保管与相应记录、授权批准与监督检查等。()

青海全省平均海拔()米以上。

采取强制的、暴力的手段制服正在实施暴力犯罪的犯罪分子；对付犯罪分子的暴力反抗、拒捕、报复、袭击等；在处理治安案件或事件中受到不法分子的殴打伤害等，这体现了公安专业工作的（）。

将2007年我国各行业的劳动需求按从多到少排序，排在第一、第二位的两个行业的劳动力需求差距与排在第二、第三位的两个行业的劳动力需求差距的比值是()。

　　将2007年我国各行业的劳动需求按从多到少排序，排在第一、第二位的两个行业的劳动力需求差距与排在第二、第三位的两个行业的劳动力需求差距的比值是()。