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  3. 试论述良好的师生关系的特征及其培养措施。

试论述良好的师生关系的特征及其培养措施。

admin2017-02-23  45
问题 试论述良好的师生关系的特征及其培养措施。
选项
答案教师与学生是教育活动的主要承担者，是教育系统中两个最基本的要素。良好的师生关系是顺利进行教育活动和完成教育目标的基本保证，建立良好的师生关系是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。 (1)良好的师生关系的特征 良好的师生关系是教育活动顺利进行和教育目标顺利完成的基本保证，建立良好的师生关系是教育工作者的共同追求，又是教育规律的必然要求。良好的师生关系的特征： (1)尊师爱生，相互配合 ①尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解教师工作的重要意义，理解教师的意愿和心情，主动支持和协助教师工作，虚心接受教师的指导。 ②爱生就是爱护学生，它是教师热爱教育事业的重要体现，是教师对学生进行教育的感情基础，是教师的基本道德要求，也是培养学生热爱他人、热爱集体的道德情感基础。 ③现代“尊师爱生”体现了新型师生关系，是师生交往与沟通的情感基础、道德基础，其目的主要是使师生相互配合与合作，顺利开展教育活动。 (2)民主平等，和谐亲密 ①师生关系的民主平等体现了师生在教育过程中的相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。 ②民主平等是师生在共同参与的过程中形成的。共同参与意味着教师和学生以不同的主体地位和作用进人实际的教育生活，形成需要、智能、个性等方面的互补，发挥各自的积极性、主动性、创造性。 ③民主平等、共同参与的结果是师生的融洽、协调。和谐亲密体现了师生的人际亲和力和心理融洽度。 (3)共享共创，教学相长 ①共享就是教师和学生共同体验和分享教育中的欢乐、成功、失望与不安，它是师生情感交流深化的表现。 ②共创就是教师和学生在相互适应的基础上相互启发，使师生的认识不断深化，共同生活的质量不断跃进。 ③共享共创体现了师生关系的动态性和创造性，是师生关系的最高层次。 ④共享共创的结果是教师和学生相互促进、共同发展，学生的道德、思想、智慧、兴趣、人格等全面生成，是教师专业自我走向成熟。 (2)构建良好的师生关系的基本策略 就教育内部而言，建立良好的师生关系要靠双方的共同努力。教师在师生关系建立与发展中占有重要地位，起着主导作用。要建立良好的师生关系，对教师来说，有以下几种策略： ①了解和研究学生 了解和研究学生包括了解学生个体的思想意识、道德品质、兴趣、需要、知识水平、学习态度和方法、个性特点、身体状况和班集体的特点及其形成原因等。 ②树立正确的学生观 学生观就是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。正确的学生观来自教师对学生的观察和了解，来自教师向学生的学习和对自我的反思。 ③热爱、尊重学生，公平对待学生 热爱学生包括热爱所有学生，对学生充满爱心，经常走到学生之中，忌讳挖苦、讽刺学生、粗暴对待学生。尊重学生特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，维护学生的合法权益，尤其要避免师生对立。 ④主动与学生沟通，善于与学生交往 教师要掌握沟通与交往的主动性，经常与学生接触、交心。教师还要掌握与学生交往的策略和技巧，如寻找共同的兴趣或话题、一起参加活动、邀请学生到家做客、通信联系等。 ⑤努力提高自我修养，健全人格 教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师要使师生关系和谐，就必须通过自己崇高的理想、科学的世界观和人生观、渊博的知识、严谨的治学态度、活泼开朗的性格、多方面的爱好与兴趣等来吸引学生。
解析
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