请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料回答以下问题：根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。

admin2021-09-03 27

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料回答以下问题：
根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。

选项

答案新授环节设计： ①设置任务，引入公倍数拿出老师课前发的画有两条直线的纸。在第一条直线上找出4的倍数所在的点，画上黑点。在第二条直线上找出6的倍数所在的点，圈上小圆圈。请学生出示结果，并给以鼓励。通过多媒体课件展示两条数轴，并根据学生报的数，仿效出现黑点和小圆圈。观察：从4和6的倍数中你发现了什么?学生回答后，多媒体课件演示两条数轴合并在一起，闪现12和24。我们发现有些数既是4的倍数，又是6的倍数，如果让你给这些数起个名，把它们叫做4和6的什么数呢?板书：公倍数。大家说说看，什么叫两个数的公倍数? ②分组讨论，集合图表示公倍数如果让你把4的倍数、6的倍数、4和6的公倍数填在下面的图中，你会填吗?试试看。同桌两人可以讨论一下。请学生展示自己的做法，教师给予鼓励并补充。 ③引入最小公倍数继续集合的表示，提问为什么三个部分里都要添上省略号?4和6的公倍数还有哪些?有没有最大公倍数?有没有最小公倍数? 请同学思考并作答，教师给予补充：两个数的公倍数很多，没有最大公倍数，只有最小公倍数，4和6的最小公倍数是12。【设计理由】通过亲自动手操作，让学生自主探究学习，教师在教学过程中作为一个引导者，培养学生的自主学习的能力。同时，分组讨论，培养了学生与人交流合作的能力。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料回答以下问题：根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师王某经常对一些学习成绩差或者扰乱课堂纪律的学生使用“笨蛋”“傻瓜”等侮辱性的语言，甚至对学生进行殴打体罚，给学生造成了恶劣的影响。对于王某的这种行为，下列处理方法正确的是()

国共第二次合作开始于()

新课程改革背景下，教师在教学中要注意转变教学理念，恰当定位自身角色。下列关于新课程理念下教师角色转变的说法，不正确的是()

王某在一所小学旁边50米处：开设营业性网吧，并允许未成年人自由出入，其行为()

某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵犯的教师权利是()。

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是()。(2013年下半年中学真题)

北京是著名的古都，它拥有众多的古代建筑。下列建筑能够充分体现专制主义中央集权制度特征的是()。

美国课程专家Tvler在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。

下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是()。

ThedifferencesbetweenChineseandwesternsocietycan_________misunderstandings.

男性患者，23岁，诊为肺结核1个月，对利福平、吡嗪酰胺过敏，如需采用含氨基糖苷类药物治疗，正确的选择应是

患儿，2个月。出生时出现黄疸，日益加深，色呈黄褐，腹部胀满，右胁痞块质硬。治疗应首选

毒性危险化学品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体，并对人体产生危害。危害的表现形式有刺激、过敏、致癌、致畸、尘肺等。下列危险化学品中，能引起再生障碍性贫血的是()。

中央银行的负债业务包括()。

若x，y满足约束条件，则z=-x+y的最小值为__________．

在项目管理领域，经常把不受控制的变更称为项目“范围蔓延”。为了防止出现这种现象，需要控制变更。批准或拒绝变更申请的直接组织称为①，定义范围变更的流程包括必要的书面文件、②和授权变更的批准等级。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料回答以下问题： 根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。

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下列各句中加点的词语的使用，恰当的一句是()。

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