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阅读材料,回答相关问题: 研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力
阅读材料,回答相关问题: 研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力
admin
2017-08-15
31
问题
阅读材料,回答相关问题:
研究性学习是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会学习和获得各种能力。当然,这里的“实践”的含义不仅是指社会调查、收集资料,它还包括选题、制定研究计划等。
研究性学习是学生开展自主活动,但它不是一般的活动,而是以科学研究为主的课题研究活动。它也不等同于问题课程,虽然也以问题为载体,但不是接受性学习,而是以研究性学习为主要学习方式的课程。它以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力”为基本目标。在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。学生在提出问题和解决问题的过程中,学习到科学研究的方法、获得丰富且多方面的体验和科学文化知识。
问题:
(1)请你谈一谈传统化学教学存在哪些问题或弊端?
(2)研究性学习对教师提出了哪些新要求?
选项
答案
(1)①化学教材内容存在“繁、难、偏、旧”等问题;②化学教学方法主要是以教师讲,学生听为主的灌输式;③教学组织形式和手段缺乏多样性;④教学过程更加注重知识的获得,忽视了学生能力的培养:⑤化学实验教学薄弱。学生动手的机会少。 (2)①研究性学习首先要求教师要更新教育观念,并体现到实际行动中;②教师必须加强学习,不断更新知识,使自己具有一专多能、跨学科的综合能力;同时,重视自身科研素质的提高。懂得如何做课题研究.学习开展研究性学习活动的具体方法,具有指导学生进行研究的能力;③研究性学习要求教师要增强合作意识。实行专业之间各学科教师的相互帮助、相互合作。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
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