简述教育心理学的发展概况。

admin2019-04-10 54

问题简述教育心理学的发展概况。

选项

答案(1)教育心理学的起源：随着19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开。如瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育心理学化运动”“教育要依靠心理学”。其中，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，它标志着教育心理学的诞生。 (2)教育心理学的发展阶段：20世纪20－50年代，教育心理学汲取儿童心理学和心理测量方面的研究成果，大大扩充了自己的内容。有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。20世纪50年代，程序教学和机器教学兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受。 (3)成熟与完善阶段：从20世纪60年代至今，很多人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。如人本主义心理学家罗杰斯提出了以学生为中心的主张。至此，教育心理学作为一门独立学科，理论体系已经基本形成，成为心理学科中一个较大的分支，研究成果无数，对实践的作用也越来越明显。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/HdoUFFFM

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述教育心理学的发展概况。

教育硕士（教育综合）

专业硕士

三组被试对三种颜色的反应时如下表【苏州大学2016】问题：(1)这是什么类型的实验设计?(2)自变量有几个水平?(3)统计方法是什么?(4)①②③④这四个空填什么?(5)统计效果是否显著?

阅读下述摘要，请简要分析该研究的基本问题、研究思路、主要研究结论以及研究意义。【北京大学2015】Title：PerceivedSupervisorSupport：ContributionstoPerceivedOrganization

操作定义【华南师范大学2016】

班杜拉社会学习理论的主要观点是什么?请结合班杜拉的观点分析大众媒体对儿童青少年发展的影响以及如何应对。【江西师范大学2014】

后学习的材料，对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫()【西南大学2014】

简要回答沟通的结构的基本要素及其关系。【南京师范大学2015】

试评述毕生发展观的主要观点。【西南大学2014】

简述婴儿依恋的类型和发展阶段。【江西师范大学2017】

某校教育学院心理学和学前教育学两个专业学生均接受同一份心理与教育统计学测验，心理学同学平均分为80分，标准差为5，学前教育同学平均分为60，标准差为5。结论正确的是()。

土质路堑开挖的常用施工方案有()。

微分方程(3+2y)xdx+(1+x2)dy=0的通解为()。

关于物权的保护，下列说法正确的有()。

在Excel中，()函数是求一组值的平均值。

下列关于发行人实际控制人的说法符合法律规定的是()。Ⅰ．实际控制人可以为公司Ⅱ．实际控制人可以为个人Ⅲ．发行人可以没有实际控制人Ⅳ．实际控制人可以不是公司的股东

下列关于个人住房贷款的贷款合同填写的说法中，错误的是（）

1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点、当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是()。