依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：设定教学目标。

admin2018-02-24 38

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：九年级学生
教学内容：演唱《青春舞曲》
要求：
设定教学目标。

选项

答案《青春舞曲》教学目标 1．情感态度与价值观目标：树立热爱少数民族音乐的兴趣，通过学习歌曲，懂得青春易逝，知道珍惜光阴的道理。 2．过程与方法目标：通过欣赏和学唱歌曲，了解新疆和西部民歌的风格特点，体会作品中轻快活泼的情绪；通过训练和实践活动，学生感受歌曲的音乐表现形式，培养节奏感和创造力。 3．知识与技能目标：学生在歌曲中找出音乐的基本要素，学习新疆音乐典型的节奏型。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：设定教学目标。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

在课程教学评价中，教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分，这里体现的评价思想是()。

简述初中阶段“综合·探索”领域的教学目标。

“波普艺术”又称“大众艺术”或“流行艺术”，这种艺术形式起源于()。

请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计

宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了()。

肌腱色白、坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是()。

为歌曲《猎人合唱》(人音版16册4单元1课)编配钢琴伴奏。

将下面旋律片段进行变奏改写。要求：说明改编后由何种乐器演奏。

根据以下描述，请判断他是哪位作曲家?()(1)匈牙利作曲家、钢琴家(2)被誉为“钢琴之王”(3)他追求的是一种令人眩晕的，具有炫技特点的钢琴演奏风格，他首创了“交响乐”这一音乐体裁。

脓性指头炎成脓后切开引流时，切口应在

胃阴枯竭的舌象是()

嘌呤核苷酸从头合成的原料不括

男，68岁，进行性排尿闲难，尿线变细，饮酒后症状加重。该患者最可能的病因是

项目决策期组织策划不包括(　　)。

单一来源方式，是指采购人向唯一供应商进行采购的方式。()

下列包含在风险管理程序的步骤中的是（）

随着世界经济的飞速发展，全球______已成为时代的主要特征，人类社会已进入了一个信息技术瞬息万变和消费者需求日益多元化的商务时代。

在数据表视图中，不能进行的操作是()。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：九年级学生 教学内容：演唱《青春舞曲》 要求： 设定教学目标。

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请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计

宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了()。

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为歌曲《猎人合唱》(人音版16册4单元1课)编配钢琴伴奏。

将下面旋律片段进行变奏改写。要求：说明改编后由何种乐器演奏。

根据以下描述，请判断他是哪位作曲家?()(1)匈牙利作曲家、钢琴家(2)被誉为“钢琴之王”(3)他追求的是一种令人眩晕的，具有炫技特点的钢琴演奏风格，他首创了“交响乐”这一音乐体裁。

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胃阴枯竭的舌象是()

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男，68岁，进行性排尿闲难，尿线变细，饮酒后症状加重。该患者最可能的病因是

项目决策期组织策划不包括( )。

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