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  3. 什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?

什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?

admin2017-03-29  41
问题 什么是创造性?如何对学生的创造性进行培养?
选项
答案人只有通过教育才能成人，成人的过程实际上就是一个人在共同的社会生活过程中通过教育从自然人逐步生长发展成为一个社会人的过程。教育有广义与狭义之分，无论哪一种教育，都会对人的发展有着重要的作用。教育对人的作用体现在人成长的方方面面，正确的教育方式能引导人往适合自己的方向发展。在影响人的发展的众多因素中，教育具有重大的作用，处于主导的地位，原因有以下几点： (1)教育是一种有目的的培养人的活动，规定着人的发展方向 现代社会是一个十分繁杂的社会，社会环境对人的影响是错综复杂的。教育是由特定的教育者负责组织的教育活动过程，可以使人的发展避免盲目性。教育的重要特点之一就是可以根据一定的目的和要求，选择影响条件，控制和排除各种不良因素的影响，从而达到影响性质和方向的一致性，以保障教育目的的顺利实现，使人们能明辨是非对错，朝着好的、正确的方向发展。 (2)教育在人的发展过程中发挥着教学、育人的作用 教育的目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。教育的社会职能，就是传递生产经验和社会生活经验，促进新生一代的成长。根据教育的目的和职能，教育在人的发展过程中发挥着教学、育人的作用。 ①教育在传授基础的生产经验、社会生活经验的过程中教给人基本的生存技能。个人在成长的过程之中通过教育过程，不断提高自己的生存技能。个人在接受教育的过程中，慢慢从一个简单的自由人向与社会联系的社会人转变。 ②教育能加速或延缓人的心理发展内因变化的进程，合理而良好的教育措施是适合心理发展条件的，正是这个主动而积极的条件，不断调节教育与心理发展内部矛盾之间的关系，反映出教育的作用和功能。 ③教育主要是通过文化知识的传承来培养人的，文化知识是滋养人生长的最重要的社会因素与资源。语言符号及其负载的文化知识之所以对人的发展至关重要，主要是因为文化知识蕴含着有利于人发展的认识价值、能力价值、陶冶价值、实践价值等多方面的价值。 (3)教育，特别是学校教育能够有计划地、全面系统地影响人的发展 学校教育在人的身心发展中起着主导作用，因为学校教育对人的发展的影响是有计划的、全面的和系统的。 ①学校教育是专门培养人的活动，能根据一定的社会经济和生产力发展的需要，对人进行全面的教育和训练，使人获得比较系统的知识和技能，形成一定的世界观和道德品质。 ②学校教育对人的影响是全面的，它影响着受教育者的身体、精神、知识能力和思想品德等各个方面。学校教育对人的影响是系统地按照人的身心发展规律进行的，这就避免了社会环境对人的影响的片段性和偶然性等缺陷，使教育对人的影响更加有效。 ③学校教育具有高度的组织性，学校把受教育者按照一定的教育要求组织在专门的教育过程中进行教育和训练，比其他形式的教育更加有效。 ④学校教育具有较强的计划性和系统性，既保证了教学的良好秩序，也保证了教学得以顺利进行。学校教育有系统的学习内容，保证了人才培养的高质量与高效率。 综上所述，教育可以改变人的思想和行为，使人朝着正确的方向发展，使人成为真正的人，所以教育在人的发展过程中具有重大作用。
解析
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