某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

admin2020-02-26 38

问题某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

选项 A、升华
B、补偿
C、退行
D、转移

答案B

解析升华：即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。补偿：指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时．有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。退行：是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。转移：指在一种情境下是危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

小学教育教学知识与能力

教师资格

王老师借助自己寒假要去参加骨干教师培训的机会，让学生帮助自己想一想出行前应该注意的问题，并引导学生用不同学科的知识从衣、食、住、行等方面进行讨论。这表明王老师具有()。

小方今年十六周岁，其父亲长期酗酒、打牌，还动不动就对成绩不好的小方实施家庭暴力。公安机关在接到当地居委会的相关报告后，应当()。

根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()

如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是()。

以下人物及其成就说法不正确的是()。

明清思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。

科技发展日新月异，教育对象千差万别，知识更新不断加速，这要求教师必须扮演好()角色，以适应社会发展的要求。

黄老师每周组织同事一起探讨教育课题，学习教学技能。邢老师觉得没有这个必要，认为大家都是受过专业训练的合格教师，这么做无异于画蛇添足，用处不大。下列说法正确的是()。

反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。

动机强度与学习效率之间的关系是（）。

_________是指科技队伍中从事不同性质科研劳动人员的比例()

引起学龄期儿童心力衰竭的常见原因是

血液中和血浆蛋白结合的T3、T4大约是

A．氯化钠B．羟丙基甲基纤维素C．泊洛沙姆D．司盘E．羟苯乙酯常用作注射剂的渗透压调节剂的是

甲向乙订购20万元货物，双方约定：“乙收到甲的5万元定金后，即应交付全部货物。”合同订立后，乙在约定时间内只收到甲的2万元定金。下列说法正确的是()。

关于脚手架工程的安装与拆除，正确的是()。

在建设项目的组织系统中，常用的组织结构模式有(　　)。

高强度的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。()

“发展才是硬道理”所表达的是()。

社会主义民主与资本主义民主之间既存在着一定的联系，又有着本质的区别。它们之间的根本区别主要表现在()

某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

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教师资格

王老师借助自己寒假要去参加骨干教师培训的机会，让学生帮助自己想一想出行前应该注意的问题，并引导学生用不同学科的知识从衣、食、住、行等方面进行讨论。这表明王老师具有()。

小方今年十六周岁，其父亲长期酗酒、打牌，还动不动就对成绩不好的小方实施家庭暴力。公安机关在接到当地居委会的相关报告后，应当()。

根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?()

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以下人物及其成就说法不正确的是()。

明清思想家、教育家黄宗羲指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。

科技发展日新月异，教育对象千差万别，知识更新不断加速，这要求教师必须扮演好()角色，以适应社会发展的要求。

黄老师每周组织同事一起探讨教育课题，学习教学技能。邢老师觉得没有这个必要，认为大家都是受过专业训练的合格教师，这么做无异于画蛇添足，用处不大。下列说法正确的是()。

反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。

动机强度与学习效率之间的关系是（）。

_________是指科技队伍中从事不同性质科研劳动人员的比例()

引起学龄期儿童心力衰竭的常见原因是

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A．氯化钠B．羟丙基甲基纤维素C．泊洛沙姆D．司盘E．羟苯乙酯常用作注射剂的渗透压调节剂的是

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关于脚手架工程的安装与拆除，正确的是()。

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高强度的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。()

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