首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
期末复习课上,教师检查学生对文言虚词“而”的用法,下列各句中与“足肤皲裂而不知”中“而”的意义和用法一致的是( )。
期末复习课上,教师检查学生对文言虚词“而”的用法,下列各句中与“足肤皲裂而不知”中“而”的意义和用法一致的是( )。
admin
2018-03-28
33
问题
期末复习课上,教师检查学生对文言虚词“而”的用法,下列各句中与“足肤皲裂而不知”中“而”的意义和用法一致的是( )。
选项
A、而伯乐不常有
B、不知其能千里而食也
C、久而乃和
D、执策而临之
答案
A
解析
题干中的“而”表示转折,A项中的“而”也是表转折。B项中的“而”表承接,C项中的“而”表示承接。D项中的“而”表修饰。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Ead9FFFM
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
一位英语教师在教学过程中,常常模拟情景,强调语法服从功能,重视学生表达的流利性和得体性,鼓励即席反应。请问该教师采用了哪种教学法?该教学法有什么优点和不足?
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
请设计一节课的教案,达到以下目的:(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修二Unit4Wildlifeprotection一课中Reading部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课程教案。学生概况:本班为中等城市普通学校高中一年级的学生
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题:(1)该教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。(2)此片段遵循了语言呈现的什么原则?请具体分析。T:同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。S;Doyoulikeyell
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出:倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语写作课的教学方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste
简述skimming的基本含义并举一例说明其用途(10分)。写出训练该项技能时可采取的三个步骤,并用英语写出两句相关的教师指令语(10分)。
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题:已知方程x2+3x++1=0的两个根分别为α,β,求的值。某学生的解答过程如下:解:因为△=32一4×1×1=5>0,由一元二次方程根与系数的关系,得α+β=一3,αβ=1,故。
案例:下面是某位高一数学教师教学偶函数时的教学片段,请详细阅读,然后回答问题。师:同学们,前面我们学习了函数的基本性质——函数的单调性,今天我们将继续学习函数的基本性质:(边口述边板书课题)函数的奇偶性什么是偶函数呢
随机试题
低血钙患者肌肉兴奋增加,可发生手足肌肉紧张性痉挛,称为【】
Reiter综合征
简述CPR的主要目的。
患者,男性,28岁,疣状新生物20天。曾有两个性伴侣,无保护性接触。查体:包皮、包皮系带、冠状沟处直径约2~3mm大小丘疹,呈乳头状。触之易出血。活检:表皮角化不全,棘层增生肥厚,棘层上部细胞胞体较大,胞质淡染,中央有大而圆深染的核,细胞无异形性及排列紊乱
关于辅助性T细胞被抗原活化,下述哪一项是正确的
某外资企业生产的特定数次原料存在风险,但基于数据,以及全球临床安全数据库不良事件预告的回顾分析,该外资企业认为有所侧记批次的原料制成的制品从医学、安全角度时存在风险。国家食品药品监督管理总局约谈外资企业,核实有关情况务必国外同步进行召回,同时认真履行企业主
经营者提供商品或者服务造成消费者或者其他受害人死亡的,应当支付
必须参加工程竣工验收的有()单位。
各脊神经前支除胸神经外,一般均与临近的前支吻合,交织成神经丛,坐骨神经由()发出。
下列选项中不属于对学生严格教育原则的是()。
最新回复
(
0
)