初二女生赵丽，因学习成绩下降，对自己越来越没信心。她最敬佩的物理教师朱老师主动找她聊天，朱老师问赵丽：“你觉得班上哪个女同学最聪明?”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来，朱老师都否定了。“老师，您不会认为是我吧?”赵丽开玩笑地说。 “为什么不会是你?”

admin2017-02-17 29

问题初二女生赵丽，因学习成绩下降，对自己越来越没信心。她最敬佩的物理教师朱老师主动找她聊天，朱老师问赵丽：“你觉得班上哪个女同学最聪明?”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来，朱老师都否定了。“老师，您不会认为是我吧?”赵丽开玩笑地说。
“为什么不会是你?”
“您别安慰我了．您看我现在成绩……”
“我觉得聪不聪明要看这个人能提什么问题，你最近问我两个问题，能提第一个问题通常要到高一且物理成绩好才行，第二个问题通常要读到大学才能提出来。你现在成绩暂时不理想，可能是学习方法需要调整，老师相信你!加油!”听了朱老师一席话，赵丽重拾信心。后来，赵丽成绩不断提升，顺利考上示范性高中。
根据此材料，朱老师的做法符合的心理效应有( )。

选项 A、马太效应
B、墨菲效应
C、皮格马利翁效应
D、巴纳姆效应

答案C

解析皮格马利翁效应又叫教师的期望效应，材料中朱老师对赵丽抱有积极的期望，促进了该生成绩的不断提高。

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